從2021年8月23日成都市教育局公布成都市第三屆名師和名校(園)長工作室領銜人名單，到2021年10月27日成都市教育局發(fā)布第三屆名師和名校(園)長工作室成員推薦及遴選通知，再到11月底遴選確定工作室最終成員名單，經(jīng)歷了漫長的等待后，楊書文名校長工作室成員見面會于2021年12月9日，在成都市樹德協(xié)進中學召開。
校長助理黃真文就樹德協(xié)進中學的基本情況、工作室的組建情況向工作室成員進行了簡要介紹。隨后，各成員結(jié)合本校的發(fā)展現(xiàn)狀提出了各自的困惑和對工作室?guī)头龉ぷ鞯男枨蠹敖ㄗh。從點頭寒暄到相談甚歡，在思維的碰撞中，大家各抒己見，氣氛熱烈。
最后，工作室領銜人楊書文校長在聽取各成員的發(fā)言后，充分肯定了各校的辦學優(yōu)勢并對成員們提出的問題有針對性地做了指導。同時，他也條分縷析地闡釋了工作室未來三年的工作計劃。他希望，在工作室的領銜下，以“立德樹人”辦學實踐的問題解決為出發(fā)點，以“問題即課題、工作即研究”為工作理念，圍繞各校立德樹人機制的核心，通過“理論學習”“考察觀摩”“課題推進”“專家引領”“專題研討”“實踐優(yōu)化”等策略和路徑，增強工作室成員在立德樹人實踐中的文化引領意識和個性品牌創(chuàng)建能力。
在其樂融融的洽談氣氛中，楊校長再次對各成員的加入表達了衷心的祝福，同時也對工作室未來發(fā)展的美好愿景進行了展望，他殷切期望通過工作室為期三年的培訓，除了鍛造優(yōu)秀的專家型校長，還能切實帶動各成員所在校貫徹新課改理念、加強新教材研究、適應新高考要求，融入以“三新”為主要特征的新一輪普通高中改革時代潮流，提升各校立德樹人的育人實踐成績與整體辦學水平，進一步促進成都普通高中教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。雖然楊書文名校長工作室成員見面會結(jié)束了，但思考不會結(jié)束，學習不會結(jié)束，行動更不會結(jié)束。大家相信，工作室全體成員將會帶著收獲、感悟、信念，在辦學機制建設研究這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉、納眾人之長”，研精致思，協(xié)進致遠。（賴波）
楊書文名校長工作室,成員見面,樹德協(xié)進中學
