班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的老師，是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，一個(gè)班級的成功與否與班主任治班策略息息相關(guān)。12月9日上午，崇州市蜀城中學(xué)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了治班策略探討活動(dòng)。會(huì)議由校團(tuán)委書記鄧強(qiáng)主持，參與探討的成員有成都市十佳班主任胡蝶、成都市班主任技能大賽獲獎(jiǎng)老師羅穎、崇州市班主任技能大賽獲獎(jiǎng)老師馮丹。
活動(dòng)首先由年輕班主任胡麗娟給大家展示了她的班級治班策略，胡老師以“心中充滿陽光，眼里盡是希望”為主題，從尊重的角度出發(fā)，闡述了她的治班策略及取得的效果。
接著，參與探討的老師就胡老師的班級策略提出了寶貴意見：一、要增強(qiáng)班級亮點(diǎn)的體現(xiàn)，突出藝體班的管理特點(diǎn)。二、在分析班級情況時(shí)，要落實(shí)到具體方式方法。三、班級策略要聚焦學(xué)生心理教育、手機(jī)管理等具體方法和效果。
交流促發(fā)展，研討促成長。本次探討活動(dòng)提升了班主任工作的針對性和有效性，必將促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷提高。（黃小林 通訊員 鄧強(qiáng)）
蜀城中學(xué),班主任,同心聚力,探討治班策略
