11月11日，冠城七中高2022屆高三工作研討會(huì)在國(guó)學(xué)館四樓會(huì)議室舉行，以何校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)全體參會(huì)，會(huì)議由高三年級(jí)分管行政副校長(zhǎng)劉建澤主持。
教導(dǎo)處主任簡(jiǎn)曉斌首先做“讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，用行動(dòng)發(fā)聲”的成績(jī)分析報(bào)告，就本次考試的具體情況分析做了詳盡展示，并與近幾次考試的成績(jī)進(jìn)行比較，從上線(xiàn)人數(shù)的數(shù)量到具體的人員變動(dòng)都進(jìn)行了羅列。
接著，高三全體班主任、學(xué)科教師代表、年級(jí)組長(zhǎng)、高中部副校長(zhǎng)劉映樹(shù)分別發(fā)言。
各班主任就班級(jí)管理的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做了分享，并結(jié)合各班的具體實(shí)際就此次考試的成績(jī)分析進(jìn)行了交流，從已有的策略反思當(dāng)下成績(jī)，及時(shí)調(diào)整方向，為今后的努力方向做了具體規(guī)劃。學(xué)科教師代表就各自學(xué)科在本次考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了具體的改變方法，避免同樣的問(wèn)題在下次考試中出現(xiàn)。
年級(jí)組長(zhǎng)賴(lài)見(jiàn)喜做“前期總結(jié)，后期策劃”的主題報(bào)告。就高三的前期工作做了盤(pán)點(diǎn)和總結(jié)，高三年級(jí)師生一直在用自己的努力踐行學(xué)校宗旨，絕不負(fù)學(xué)校的重望，同時(shí)就接下來(lái)的責(zé)任分配與落實(shí)進(jìn)行了詳細(xì)安排。
高中部副校長(zhǎng)劉映樹(shù)在交流中要求落實(shí)成績(jī)分析，精準(zhǔn)把控方向，正視問(wèn)題添措施，齊抓共管見(jiàn)成效。老師需要強(qiáng)化備課組集體研究，提升課堂效率，晚輔有針對(duì)性；要努力提高學(xué)生狀態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，規(guī)范學(xué)生碎片化時(shí)間利用。從學(xué)校高層到任課老師，全員一條線(xiàn)，精心策劃，決勝明年高考。
會(huì)議最后何少衡校長(zhǎng)做工作指導(dǎo)，他從學(xué)生和老師兩個(gè)方面為與會(huì)人員做了具體的工作指導(dǎo)和規(guī)劃。何校長(zhǎng)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)正和歸位，各班首先開(kāi)展班級(jí)塑形工作，高三的面貌要符合高三的實(shí)情，學(xué)生的形貌決定了學(xué)習(xí)的有效。何校長(zhǎng)要求老師們要提升效率，在有限的時(shí)間內(nèi)做更高效的事，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，過(guò)程的監(jiān)督比什么都重要，同時(shí)要打好整體戰(zhàn)，要充分借助和發(fā)揮備課組的力量，力爭(zhēng)最后有實(shí)質(zhì)性的突破。何校長(zhǎng)高屋建瓴的指導(dǎo)，讓高三的工作有了更具體的目標(biāo)和奮斗的方向。
11月14日，高三全體師生在國(guó)學(xué)館舉行2021-2022學(xué)年度上期第二次診斷性考試表彰大會(huì)，年級(jí)組長(zhǎng)賴(lài)見(jiàn)喜，學(xué)監(jiān)陳大偉，教導(dǎo)處主任簡(jiǎn)曉斌，副校長(zhǎng)劉建澤蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)賴(lài)見(jiàn)喜宣讀表彰決定，為在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)分別授予進(jìn)步之星、優(yōu)秀之星、卓越之星、清北之星的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，學(xué)生代表王崇杰做經(jīng)驗(yàn)分享。
熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習(xí)刻苦；勤于思考，積極向上；惜時(shí)如金，刻苦努力，是冠城七中學(xué)子的一貫作風(fēng)。課堂上，他們積極思考，勇于發(fā)言；成績(jī)榜上，他們名列前茅，時(shí)時(shí)刻刻都在警醒自己要努力向上。他們是同學(xué)的榜樣，是家長(zhǎng)的驕傲。
緊接著，學(xué)監(jiān)陳大偉給高三學(xué)子們做了深情囑咐。他從讀書(shū)的意義，高三的吃苦精神，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)四個(gè)方面與大家交流，通過(guò)具體的事例讓同學(xué)們感受到了學(xué)習(xí)的價(jià)值與奮斗的意義，讓大家獲益匪淺。
學(xué)校副校長(zhǎng)劉建澤為同學(xué)們帶來(lái)長(zhǎng)情寄語(yǔ)“問(wèn)高考為何物，直叫人前赴后繼”，他以讓同學(xué)們反思開(kāi)始自己的交流，在同學(xué)們思考完“高考的意義，最想上的大學(xué)，明年六月怎樣回看自己12年的學(xué)習(xí)歷程”三個(gè)問(wèn)題后，告訴大家學(xué)習(xí)的意義。緊接著，他從目標(biāo)、紀(jì)律、方法、意志、精神五個(gè)方面為大家做了交流。他勉勵(lì)高三學(xué)子，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，一定要書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌。
同時(shí)，為了加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的實(shí)效性，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題能及時(shí)診斷和有效解決，確保高考質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立高2022屆教學(xué)視導(dǎo)工作組，對(duì)高三教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)。以何校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐高三，通過(guò)聽(tīng)、查、談、研的方式，或集中或分散地進(jìn)入高三課堂，實(shí)時(shí)就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和老師同學(xué)交流，與高三師生共進(jìn)退。
相信在冠城七中優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，高2022屆學(xué)子明年一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)。（黃小林 通訊員 劉杰）
冠城七中,高2022屆,高三工作研討會(huì)
