10月19日上午，大邑縣初中基礎年級英語教研會在大邑縣晉原初級中學(以下簡稱：晉原初中)召開。本次教研會圍繞單元整體教學開展。大邑縣教育局中教室英語教研員王成、高媛以及全縣基礎年級英語教師全程參與了本次教研活動。
教研會在王會老師帶來的“This is my sister”單元整合課中拉開帷幕。王會老師以“what's color is it？”為導入，按組分發(fā)卡片給學生，讓學生把卡片按正確的順序排出單詞從而引出本節(jié)課的目標單詞。以“introduce people”和“identifify people”兩條主線設計教學活動，把教學目標分解到每個教學活動中，層層遞進，慢慢滲透，雖然課程內(nèi)容多，但王老師的課堂生動活潑，學生參與度高，課堂生成效果很好，最終達成了本節(jié)課的教學目標。
隨后，大邑縣英語中心組成員、成都市英語骨干教師周娟老師就如何開展單元整體教學開展講座。講座從初中英語單元整體教學的實踐背景、初中單元整體教學的設計思路、課例分享三部分來進行。周老師的講座對老師們?nèi)绾伍_展單元教學具有很強的指導性。
最后，英語教研員王成老師對王會老師的課進行了點評，高度肯定了王會老師對教材的解讀、對課堂的把握。同時，王成老師對英語單元整體教學提出了自己的建議：回歸教材，把握重點；組織整合性的教學活動，將單元內(nèi)容當成一個有機整體來開展教學，幫助學生對相關的內(nèi)容形成整體認知，構(gòu)建完整知識體系。
通過此次主題教研活動，晉原初中的英語老師們學到了很多有效的教學方法，也了解了分析教材的出發(fā)點，晉原初中將繼續(xù)以名師為方向，博采眾家之長，一路向前，創(chuàng)造自己的風景。（張紅）
大邑晉原初級中學,初中基礎年級英語教研會
