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化整為零 分科研討 龍泉中學(xué)進(jìn)一步完善學(xué)科組建設(shè)

來(lái)源:成都市龍泉中學(xué)  作者:陳海燕 通訊員 李楊科 周力潔  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-08-30

在前幾日學(xué)校專題培訓(xùn)、教師匯報(bào)交流以及專家引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,成都市龍泉中學(xué)于8月29日下午化整為零,分學(xué)科組進(jìn)行研討,讓領(lǐng)會(huì)的培訓(xùn)精神融合進(jìn)即將開始的日常教育教學(xué)工作之中。yc4四川教育在線
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學(xué)科組建設(shè)會(huì)議緊緊圍繞學(xué)科文化建設(shè)、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科資源建設(shè)、學(xué)科課堂優(yōu)化等專題展開。學(xué)科組建設(shè)的本學(xué)期內(nèi)容分基礎(chǔ)項(xiàng)目和自選項(xiàng)目。各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真商議本學(xué)年的自選項(xiàng)目,并確定研究方案。yc4四川教育在線
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學(xué)科組就《成都市龍泉驛區(qū)教育局關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的六項(xiàng)措施》展開了討論和制定實(shí)施方案。yc4四川教育在線

此外,各學(xué)科組分年級(jí)進(jìn)行了教研組會(huì)議,討論了更具體細(xì)致的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科教研組督導(dǎo)交流。(陳海燕 通訊員 李楊科 周力潔)yc4四川教育在線

化整為零,分科研討,龍泉中學(xué),進(jìn)一步完善,學(xué)科組建設(shè)
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