為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、引領(lǐng)性強(qiáng)、影響力大的研究型、專家型名師隊(duì)伍，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，根據(jù)成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及名師工程名師培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校于2021年6月3日開展了2021年名師培養(yǎng)說(shuō)課比賽活動(dòng)，15名校級(jí)名師參加了比賽。比賽分文科組、理科組分別在學(xué)術(shù)廳和小學(xué)部階梯教室同時(shí)進(jìn)行。評(píng)委組由校外特邀評(píng)課專家和校內(nèi)評(píng)委組成。特邀評(píng)課專家四川省教育科學(xué)研究院中學(xué)數(shù)學(xué)教研員、普通高中教育研究所所長(zhǎng)吳中林老師和成都市教科院高中室主任袁文老師分別擔(dān)任理科組和文科組的評(píng)委組長(zhǎng)。
活動(dòng)由學(xué)校教師發(fā)展中心、課程教學(xué)中心組織。賽前，程學(xué)琴副校長(zhǎng)分別組織召開了選手會(huì)和評(píng)委會(huì)，對(duì)參賽規(guī)則和評(píng)分規(guī)則做了詳細(xì)要求。參賽老師賽前提交了說(shuō)課稿和ppt，評(píng)委明確了評(píng)價(jià)要點(diǎn)和比賽規(guī)則。
因?yàn)闇?zhǔn)備充分，說(shuō)課環(huán)節(jié)，參賽老師在8-10分鐘的有限時(shí)間內(nèi)充分展示了自己的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。
專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)
專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)
經(jīng)評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)打分，韓雄、胡婷、王一為、趙瑩、趙維薇、張毅、羅仙嬌獲得一等獎(jiǎng)，李玉慶、羅軍、徐穎燁、韓松玢、馬振偉、馬蕊、張莉蘋、胡麗君獲得二等獎(jiǎng)。
袁文老師點(diǎn)評(píng)
吳中林老師點(diǎn)評(píng)
兩位專家對(duì)學(xué)校本次活動(dòng)給予了高度肯定。他們一致認(rèn)為，教師培養(yǎng)要從課堂教學(xué)抓起，從提高教師素質(zhì)，從提高課堂教學(xué)的水平來(lái)整體帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
專家的精彩點(diǎn)評(píng)是本次賽課活動(dòng)的亮點(diǎn)，他們對(duì)賽課老師的說(shuō)課逐一做了點(diǎn)評(píng)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)又提出了建議，既有實(shí)踐指導(dǎo)又有理論高度，還有前瞻性引領(lǐng)。他們的點(diǎn)評(píng)不只讓賽課老師有醍醐灌頂之感，也讓現(xiàn)場(chǎng)聽課老師收益頗豐。因此，本次活動(dòng)既是鍛煉名師、展示名師風(fēng)采的平臺(tái)，也是七中實(shí)驗(yàn)老師觀摩學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。
毛道生校長(zhǎng)和程學(xué)琴副校長(zhǎng)分別在兩個(gè)會(huì)場(chǎng)做了總結(jié)性發(fā)言。毛校長(zhǎng)評(píng)價(jià)，此次賽課體現(xiàn)出了參賽老師注重學(xué)情、以學(xué)定教、因材施教的特點(diǎn)；絕大部分老師能跳出教材的局限，用教材教，而非教教材；在教法上注重合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練；老師們呈現(xiàn)出教法的創(chuàng)新與改進(jìn)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；注重課程資源開發(fā)、工具意識(shí)強(qiáng)等，活動(dòng)達(dá)到了以“說(shuō)”促“教”，以賽代培的目的。他希望以此次名師賽課的引領(lǐng)示范為契機(jī)，帶動(dòng)更多老師行動(dòng)起來(lái)，精進(jìn)業(yè)務(wù)能力！（黃小林）
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,名師說(shuō)課示范引領(lǐng),助推教師專業(yè)成長(zhǎng)
