5月26日下午，樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))接待了甘孜州得榮縣科協(xié)扎西主席一行十人。扎西主席帶領(lǐng)得榮縣各中心學(xué)校校長(zhǎng)成員，來到成都參加“2021甘孜州得榮縣青少年科技輔導(dǎo)員及骨干教師能力提升專題培訓(xùn)”。
本次培訓(xùn)，由甘孜州得榮縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、甘孜州得榮縣教育體育局主辦，成都市青羊區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦，成都市科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)及成都信息工程大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院承辦。作為實(shí)訓(xùn)基地之一，學(xué)校科技教育中心根據(jù)培訓(xùn)需要，極具針對(duì)性地準(zhǔn)備了科幻畫實(shí)訓(xùn)和編程實(shí)訓(xùn)，分享了學(xué)校科技活動(dòng)的組織與實(shí)施，并展示了兩個(gè)科技項(xiàng)目案例。
簡(jiǎn)晶老師在科幻畫實(shí)訓(xùn)中介紹到，學(xué)校科幻畫是初中生在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)地想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性地表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、人類未來社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。繪制科幻畫是培養(yǎng)學(xué)生接觸、熱愛、探索科學(xué)的有效方法，也是鍛煉學(xué)生抽象思維能力的重要途徑。
鄧科老師在編程實(shí)訓(xùn)交流中，向大家介紹了學(xué)校編程課程的情況，并帶著受訓(xùn)教師實(shí)地進(jìn)入編程課堂，與學(xué)校培訓(xùn)班學(xué)生一起體驗(yàn)程序編寫。在編程體驗(yàn)環(huán)節(jié)，扎西主席和羅布校長(zhǎng)一行人觀看了人工智能培訓(xùn)班學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)操作后，在鄧科老師的指導(dǎo)下，也親自體驗(yàn)，用所給的編程語言編寫并成功運(yùn)行生肖游戲程序，感到收獲滿滿。
吳振華校長(zhǎng)在實(shí)訓(xùn)課程后，陪同扎西主席等參觀了學(xué)�？萍缄惲惺�，申艷麗副主任也介紹了學(xué)校科技活動(dòng)的組織與實(shí)施，并通過兩個(gè)科技項(xiàng)目案例為得榮縣科技團(tuán)隊(duì)展示了學(xué)�？萍柬�(xiàng)目的一般開展流程和方法。
最后，在校園交流中，扎西主席對(duì)學(xué)校開展的科技教育活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。興致之余，扎西主席還展示了他的籃球技術(shù)。
本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)的成功接待，既展示并宣傳了學(xué)校的科技教育特色，又提升了科技教育中心的組織培訓(xùn)能力。（江蕾）
2021甘孜州得榮縣青少年科技輔導(dǎo)員及骨干教師能力提升專題培訓(xùn),得榮縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),繪制科幻畫
