5月12日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱：青羊特校)7年級的教室里傳來陣陣琴聲和歡笑聲。原來是7年級兩個班在開展融合活動，那陣陣琴聲便是華櫻出國的志愿者為同學(xué)們帶來的古箏表演。
在觀看了表演后，孩子們邀請志愿者們和自己一起跳舞，老師組織學(xué)生和志愿者進(jìn)行了游戲和才藝表演。教室充滿了同學(xué)們和志愿者的歡聲笑語。
融合活動結(jié)束后，志愿者們回到會議室對此次的活動進(jìn)行交流分享。志愿者們說到，參與到這樣的融合活動，才真正對心智障礙學(xué)生有了更真切、更客觀的認(rèn)識。
每一次融合活動，對學(xué)生都是一次成長；每一次融合活動，都讓志愿者重新認(rèn)識心智障礙學(xué)生；每一次融合活動，都是為學(xué)生融入社會所砌的一塊磚。（賴波 通訊員 楊白雪）
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,青羊特校,
