吟百篇經(jīng)典，誦百年黨史。5月7日下午，由成都市金牛區(qū)委宣傳部主辦，金牛區(qū)文化體育和旅游局、金牛區(qū)婦女聯(lián)合會承辦的金牛區(qū)圖書館公益大講堂“閱讀經(jīng)典”在成都市第二十中學(xué)校(以下簡稱：成都二十中)開講。同時(shí)，本次講堂也是成都二十中博雅課程《大同講堂》系列之一。
本次講堂邀請到四川省電視藝術(shù)家協(xié)會主持人專委會副主任、成都市語言藝術(shù)家協(xié)會副會長、四川省圖書館閱讀推廣大使、全國十佳欄目主持人海光老師主講。
海光老師分享了自身學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，提出真正的心理健康要做智慧的取舍，因此我們需要誦讀經(jīng)典。
講座從經(jīng)典與修身的關(guān)系、人與社會的“五大關(guān)系”、誦讀法體系、“讀”的訓(xùn)練、“記”的積累等方面，鼓勵學(xué)生積極參與誦讀經(jīng)典。
人與社會的“五大關(guān)系”。海光老師從人與父母、與老師、與同學(xué)、與親友、與國家的關(guān)系，通過一系列生動的例子，深入淺出地闡述了“止于至善，心要停在最善處”修身養(yǎng)性的觀點(diǎn)。
誦讀法體系。東方文化在早期開發(fā)上與西方文化不謀而合，強(qiáng)調(diào)了注重早期智力開發(fā)的重要性，反復(fù)誦讀的刺激能夠讓大腦的溝壑更深，反應(yīng)速度更快，有助于提高學(xué)習(xí)效率。
海光老師向同學(xué)們介紹了“身法”和“心法”兩條訓(xùn)練路徑，從身法練習(xí)、心法導(dǎo)入不留痕跡、課堂訓(xùn)練專業(yè)有序、“157”練習(xí)法的實(shí)施四個(gè)方面做了詳細(xì)的解釋和方法的介紹。提出誦讀經(jīng)典是為了讓我們的生活更美好、人格更健全、生命更有意義。
海光老師舉出朱熹誦讀經(jīng)典的例子，介紹了“讀”的訓(xùn)練和“記”的積累，對于提升記憶力和思維水平有著很大的益處。
最后，海光老師提出終身誦讀終身受益，建議同學(xué)們將人生的目標(biāo)提高，志存高遠(yuǎn)。（陳海燕）
成都二十中,金牛區(qū)圖書館公益大講堂“閱讀經(jīng)典”
