為深化成渝兩地在教育領(lǐng)域的交流合作，推動兩地教育從“面”的交流到“點”的合作。根據(jù)成都市溫江區(qū)、重慶市巴南區(qū)兩地政府戰(zhàn)略合作協(xié)議和溫江區(qū)教育局、巴南區(qū)教委教育合作協(xié)議，近日，溫江區(qū)光華實驗中學(xué)校與重慶市巴南區(qū)龍洲灣中學(xué)正式開啟了教育合作新篇章。
簽約現(xiàn)場，4月27日雙方校長正式簽署合作協(xié)議
在隆重?zé)崃业膮^(qū)教育局集中簽約儀式結(jié)束后，巴南區(qū)龍洲灣中學(xué)跟崗研修的干部教師參觀了光華實驗中學(xué)特色文化建設(shè)，學(xué)校管理團隊對遠(yuǎn)道而來的教育同仁表示熱烈歡迎，并舉行了簡樸而熱烈的歡迎儀式。
光華實驗中學(xué)梁校長首先代表學(xué)校介紹了本次跟崗研修的具體工作安排，并一一介紹學(xué)校文化體系建設(shè)、各項目標(biāo)構(gòu)建、五年發(fā)展規(guī)劃、特色課程建設(shè)等頂層設(shè)計。學(xué)校分管副校長圍繞“基于學(xué)校新體制建設(shè)”的背景，詳細(xì)闡述了學(xué)校在加強青年教師隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革實施等方面，推進的具體措施和取得的成效。
4月28日至29日，兩校干部教師圍繞課堂教學(xué)高效實施、精準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理、特色主題活動開展等內(nèi)容，通過精彩的課例展示、漫談式沙龍交流、主題活動觀摩的形式，兩校在課堂教學(xué)改革和特色德育管理等方面，有了深度的經(jīng)驗交流和策略分享。
龍洲灣中學(xué)副校長、語文教師李平授課《作文教學(xué)之細(xì)節(jié)描寫》。李副校長的作文課設(shè)計精巧、語言優(yōu)美、語態(tài)優(yōu)雅，課堂創(chuàng)設(shè)層層深入、循循善誘，極大調(diào)動了學(xué)生的課堂思維，學(xué)有所思、思有所獲，讓光華實驗中學(xué)語文教師受益匪淺。
光華實驗中學(xué)美術(shù)冉艷老師授課《學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配》，講練結(jié)合、勇于創(chuàng)新，學(xué)生動手能力得到充分發(fā)揮，特別突出了以“學(xué)”為中心的三學(xué)課堂教學(xué)模式，給龍洲灣中學(xué)的老師們留下了深刻印象。
光華實驗中學(xué)地理熊燕老師授課的《青藏地區(qū)》生動有趣，學(xué)生在真情境、大情境下，通過教師的問題引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動，經(jīng)歷了既有趣又具思考性的區(qū)域地理學(xué)習(xí)。龍洲灣中學(xué)地理陳琳娜老師表示，希望兩校在地理教育教學(xué)上能夠多多交流，互補互促。
在漫談式的沙龍交流上，兩校圍繞精準(zhǔn)校本研修、優(yōu)質(zhì)課堂構(gòu)建、作業(yè)有效設(shè)計、增質(zhì)減負(fù)管理等方面，進行詳細(xì)交流，形成共識的同時，互相借鑒彼此高效的做法，以促進今后兩校共同的提質(zhì)增效。
龍洲灣中學(xué)跟崗研修的干部教師參加學(xué)校特色主題教育活動，并擔(dān)任評委。
藍(lán)圖已經(jīng)繪就，奮進正當(dāng)其時。溫江區(qū)光華實驗中學(xué)和巴南區(qū)龍洲灣中學(xué)將以此次交流為開端，深化兩校在學(xué)校管理、干部培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、資源建設(shè)、教學(xué)改革等多層面、多維度的合作，共敘成渝教育情，唱響優(yōu)質(zhì)發(fā)展“雙城記”。（張紅）
