為充分發(fā)揮文昌中學(xué)作為教師發(fā)展基地校的輻射、示范、帶動(dòng)作用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，4月25日上午，邛崍市文昌中學(xué)聯(lián)合水口學(xué)校開展了家庭教育與心理疏導(dǎo)送教下鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)。
國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師、四川省首屆三維家庭教育指導(dǎo)老師、文昌中學(xué)個(gè)體心理咨詢師韓曉燕為水口學(xué)校初一、初二年級(jí)家長(zhǎng)帶來了《疏通親子關(guān)系，建立和諧家庭》專題講座，講座從“你擁有什么樣的原生家庭、你是如何與人交流的、你是如何愛護(hù)自己的、你是如何關(guān)愛家庭的”四個(gè)方面展開。從薩提亞的五種不同生存姿態(tài)講到人格冰山理論，家長(zhǎng)們?cè)陧n老師的引領(lǐng)下，一步一步去審視自己的原生家庭，發(fā)現(xiàn)原生家庭的問題，給自己帶來的創(chuàng)傷。審視自己是否也在用這樣的行為去傷害自己的孩子。
文昌中學(xué)優(yōu)秀語文教師黃敏為水口學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)獻(xiàn)上了《以愛之名，溫柔靈魂》二診后學(xué)生心理焦慮干預(yù)和家長(zhǎng)培訓(xùn)。黃老師引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)自己的焦慮情緒，并悅納自己的各種情緒，傳授孩子緩解焦慮情緒的方法。黃老師教給家長(zhǎng)們與孩子溝通的方法和技巧，最后還與水口學(xué)校的老師們進(jìn)行了深入的交流。
此次送教幫扶活動(dòng)，為兩校教師搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，充分發(fā)揮了文昌中學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，促進(jìn)了雙方教師的教學(xué)互助，共同成長(zhǎng)。(陳海燕)
邛崍市文昌中學(xué),水口學(xué)校
