2021年4月21日下午，在電子科技大學清水河校區(qū)創(chuàng)業(yè)咖啡廳，一場別開生面的未來教育學術沙龍拉開了帷幕。
下午三點，余泓校長、教師發(fā)展中心尹主任、發(fā)展中心科研工作負責人胡萌老師帶領成都市成飛中學青年教師一行赴電子科大數(shù)據(jù)研究中心，與電子科大大數(shù)據(jù)研究中心的專家學者探討未來教育的發(fā)展走向。電子科大數(shù)據(jù)研究中心主任助理鄧江、電子科技大學大數(shù)據(jù)研究中心基礎教育研究所所長唐雷出席了本次研討會。會上，電子科技大學李杰和趙武兩位卓越的副教授圍繞“大變革時期的新文科與中學教學”這一主題作了精彩的分享。此次研討會由胡萌老師主持。
研討會于四點正式開始，李杰老師首先作導入性發(fā)言，探討中學教學如何順應大變革時代的新文科要求與導向。李杰老師的發(fā)言就圍繞這一變革趨勢來展開，主要包括大變革時代、新文科+大文科和中學教學的機遇與挑戰(zhàn)這三大內容。李老師的講述層層深入，環(huán)環(huán)相扣，如講到新文科+大文科的提出時，指出其背后蘊含的五個因素：服務國家戰(zhàn)略、滿足社會需求、助力個人發(fā)展、四個自信等關鍵趨勢，以及考試變革。在談及這一變革趨勢下的中學教學的挑戰(zhàn)與機遇時，李老師詳細分析了教師們所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)和難得的寶貴機遇，也誠摯地提出了若干解決方案，給了與會老師許多啟發(fā)。
研討會第二部分是交流問答，李杰老師和趙武老師對青年教師提出的六個問題給予了深度回應，從“新文科”落地的具體措施到大文科趨勢下的教師個人素質提升途徑，再到如何在理科教學中培養(yǎng)學生的文化自信等問題，現(xiàn)場討論氣氛愈加熱烈。
最后，李杰老師為與會老師推薦了一系列的提升教師個人素養(yǎng)的學習資源。分為學術論文、學術期刊、專著閱讀和學習網(wǎng)站這四個方面，體現(xiàn)出學術性、專業(yè)性和可操作性。
下午六點，研討會在意猶未盡的討論聲、掌聲中接近尾聲。余校長最后對本次研討會做了總結發(fā)言，并對電子科大大數(shù)據(jù)研究中心的專家學者的精彩分享表示了感謝，也期待著后續(xù)能有更多交流學習的機會。最后，余校長、尹主任將準備好的六十周年校慶紀念品贈送給了電子科大大數(shù)據(jù)研究中心的幾位老師，并親切合影留念。
走在斜暉脈脈的大學校道上，老師們的心情同來時一樣激動，老師們的所思所想比來時更豐富更明朗。未來教育，未來可期。（賴波 通訊員 李夢玲）
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