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成都市龍泉中學(xué)改革學(xué)科教研形式,發(fā)揮集體智慧

來(lái)源:成都市龍泉中學(xué)  作者:陳海燕 通訊員 李國(guó)民  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-04-22

為提高教學(xué)教研的有效性,貫通各年級(jí)學(xué)科教研,在廣泛征求意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校研究決定,成都市龍泉中學(xué)每月舉行一次學(xué)科組教研活動(dòng)。7hx四川教育在線

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4月20日下午第三、四節(jié)課,龍泉中學(xué)各學(xué)科組分別在校務(wù)會(huì)議室、學(xué)科教室等十三個(gè)地點(diǎn),同時(shí)進(jìn)行學(xué)科大教研活動(dòng),本次活動(dòng)的主題是總結(jié)反思第十六屆教師技能大賽,并對(duì)后期工作擬出可行性計(jì)劃。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科蹲點(diǎn)行政全程參與。7hx四川教育在線

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各學(xué)科組先由參賽教師交流參賽感悟,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失、分享賽課心得。全體教師參與對(duì)賽課的分析,發(fā)掘亮點(diǎn),找準(zhǔn)問(wèn)題,舉一反三。由賽場(chǎng)課例拓展至日常的各類(lèi)課型教學(xué),探求教學(xué)藝術(shù)的生長(zhǎng)點(diǎn);由本校教師的課例拓展到所有參賽課,擴(kuò)大視野,取人所長(zhǎng)補(bǔ)己之短。然后,各學(xué)科組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)研討學(xué)科活動(dòng)規(guī)劃。7hx四川教育在線

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本次活動(dòng)是龍泉中學(xué)改革學(xué)科教研形式的首次發(fā)力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,前期做了調(diào)研部署,活動(dòng)過(guò)程重實(shí)效。各學(xué)科組認(rèn)真準(zhǔn)備,周密安排,深挖課堂教學(xué),狠抓提質(zhì)增效,從不同年級(jí)學(xué)情進(jìn)行多維分析,發(fā)揮集體智慧,展現(xiàn)大組教研特色。7hx四川教育在線

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嘉月新至,共啟愿景,使眾人行。通過(guò)這次學(xué)科教研活動(dòng),老師們更加堅(jiān)定,在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下,各組能玉成其美,與更好的自己相遇,與更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)并肩同行。為實(shí)現(xiàn)“扛區(qū)域大旗,爭(zhēng)全市先鋒,創(chuàng)全國(guó)一流”目標(biāo)貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量。(陳海燕 通訊員 李國(guó)民7hx四川教育在線

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