伴著四月和煦的春風，為進一步促進班主任隊伍建設，加強班主任培訓，提高班主任隊伍管理素養(yǎng)，4月20日下午，成都市樹德實驗中學(東區(qū))召開了本期第二次班主任工作經(jīng)驗交流會。
學校本次安排了七年級班主任何泳采做了經(jīng)驗交流。何老師是西華大學數(shù)學與信息教育碩士，她在工作中注重學科成績+問題解決、學習《成長指南》、主題班會。她認為班主任教師應該做好內功，包括提升自身學科教學能力：多聽課、多鉆研教學大綱及教學內容；學習好心理學、教育學和哲學三大學科；關注問題學生：情緒管理，違規(guī)同學處理辦法。
何老師認為應該充分利用好學校的每一個資源。課堂上抓效率、抓過手、抓質量；課間做好個別同學的談心。班級管理方面，每天做好記錄，并及時總結。
同時，何老師也分享了她自己的疑惑：沒有完整經(jīng)歷過，就像父母第一次帶孩子一樣，需要一個過程。所以需要有經(jīng)驗的老師的幫助與交流。
學校德育處主任肖臻臻回顧了近期學校開展的德育系列活動。學校開展了青年教師中華經(jīng)典誦寫講演系列活動、青年教師風采大賽，充分展現(xiàn)了東區(qū)青年教師積極向上、熱愛工作、熱愛生活的陽光風采。肖主任還強調對學生行為的規(guī)范管理，要求全體班主任著手小處，抓細抓實常規(guī)工作。
德育副校長郭杰對何老師的交流發(fā)言進行了總結。郭副校長指出，在建黨100周年之際，何老師立足于立德樹人的宗旨和愛國主義教育，結合自己所任教的數(shù)學學科特點開展班級文化建設，特點鮮明，育人潤無聲；何老師關注學生心理變化，通過細致地交流和與同伴的互助，助力學生健康快樂的學習和生活。
同時，他希望年輕教師積極向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)學習，在反思中提升班級管理的水平，成長為有思想、有創(chuàng)新精神、有活力的班級管理骨干。
會后，青年教師們紛紛表示通過培訓收獲頗豐。相信隨著班主任經(jīng)驗交流會的不斷開展，一定能碰撞出更多美麗的火花！（江蕾 通訊員 趙一紅）
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