為加快探索“立體化、集團(tuán)化、集成化”的教育圈融合互動(dòng)發(fā)展模式，進(jìn)一步延續(xù)學(xué)校之間的友誼、促進(jìn)學(xué)校之間的交流互動(dòng)。2021年4月16日，成都石室初中與大邑晉原初中、大邑金星學(xué)校舉辦了2021年教育教學(xué)管理交流暨互動(dòng)合作簽約儀式，標(biāo)志著三所學(xué)校將共同攜手，共創(chuàng)未來。
16日上午，成都石室初中和大邑金星學(xué)校兩所學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)、老師來到晉原初中，在晉原初中校長(zhǎng)安俊蓉及校領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下參觀了晉原初中的“創(chuàng)客”班級(jí)園區(qū)。
隨后，大家來到了黨員活動(dòng)室就學(xué)校基本情況進(jìn)行交流。晉原初中校長(zhǎng)助理董德君從學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)實(shí)踐和“三力”課堂的創(chuàng)建等方面向來賓們介紹了晉原初中的基本情況，表達(dá)了晉原初中與石室初中全方位合作發(fā)展的美好愿望，并希望借結(jié)對(duì)之勢(shì)尋求新突破。
金星學(xué)校的楊天嬌老師向大家介紹了金星學(xué)校的辦學(xué)情況，以及在辦學(xué)中面對(duì)的具體困難所采取的“強(qiáng)思想，強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)變革，強(qiáng)保障”等方面的措施和取得的優(yōu)秀成果，讓大家了解到金星學(xué)校教育教學(xué)管理的思想與活力。
石室初中校長(zhǎng)曾令軒首先對(duì)晉原初中的個(gè)性化校園美化、金星學(xué)校的良好發(fā)展進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。曾校長(zhǎng)從石室初中的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、改善家校關(guān)系、干群關(guān)系等方面進(jìn)行了介紹，讓大家了解到石室初中在教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量方面取得的改革成果，也讓大家感受到石室初中是一所做真實(shí)教育的、有溫度、有厚度、有寬度的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。曾校長(zhǎng)還提出了對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考和對(duì)學(xué)�；突ブ目捶�，讓大家明白了學(xué)校間的互助發(fā)展要注重多角度、多層次的相互學(xué)習(xí)。
接下來，三所學(xué)校的管理干部就教育教學(xué)管理工作進(jìn)行了自由交流，探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、思考，暢談發(fā)展思路和設(shè)想，碰撞出了教育教學(xué)思想的火花。
最后，晉原初中校長(zhǎng)安俊蓉、石室初中校長(zhǎng)曾令軒和金星學(xué)校校長(zhǎng)陸渝洪分別作為代表簽字，簽署學(xué)校結(jié)對(duì)合作協(xié)議。三所學(xué)校攜手合作、共同努力，借石室初中的東風(fēng)，促進(jìn)晉原初中和金星學(xué)校兩校的遠(yuǎn)航。
相信，通過三校友好合作，三方必定能在學(xué)校管理、教研聯(lián)動(dòng)、教師交流活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)、利用、共享三校教育教學(xué)資源，以推動(dòng)三�；ハ鄬W(xué)習(xí)、共同發(fā)展，共創(chuàng)三校美好未來。（張紅）
石室初中,金星學(xué)校,晉原初中,結(jié)對(duì)合作協(xié)議
