為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推動石室聯(lián)盟校共同成長，為創(chuàng)建“美麗而有溫度的大邑教育”品牌助力，落實學(xué)校“為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為教師專業(yè)發(fā)展引行”的辦學(xué)理念，進一步提升教師專業(yè)能力，敦促全體教師“不忘教育初心，在反思中奮進”，4月12日下午，石室中學(xué)副校長、四川省正高級教師、成都市名師工作室領(lǐng)銜人趙清芳及奉柳、李摯等5位名師工作室成員蒞臨大邑縣安仁中學(xué)，為全體教師帶來了一場主題為“我的教育故事”的名師講座。安仁中學(xué)黨總支書記、校長郭文莉及安仁中學(xué)全體教師聆聽了本次講座。
會議伊始，趙清芳副校長給全體教師帶來了《成長，永遠在路上》的專題講座。她從目標(biāo)、悅納和行動三方面分享自己的班級管理之道及名師成長之路。
趙清芳副校長首先用自己親身實踐的鮮活生動的教育實例給老師們講述了確立教育(學(xué)習(xí))生涯終極目標(biāo)的重要性，隨后，以語文教學(xué)及行政管理中序列化思考及理論成果提煉為例，分享她如何對日常點滴教學(xué)工作、管理工作進行總結(jié)、提煉、固化，優(yōu)化思維、堅持反思、堅持創(chuàng)新、堅持寫作，由此實現(xiàn)成熟教師、卓越教師到專家型教師的心路歷程。
趙副校長強調(diào)，“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”真正成熟的教師應(yīng)該是“在任何已經(jīng)給定的環(huán)境下，決定自己的生活態(tài)度，決定自己的生存方式。”教師在學(xué)生面前呈現(xiàn)的是其全部的人格，而不只是“專業(yè)”。沒有教師的成長，就沒有高品質(zhì)的教育。
石室中學(xué)奉柳老師以無條件接納和無條件愛學(xué)生為線索，分享了她的《陽光班風(fēng)養(yǎng)成記》。奉老師表示，肯定長處，發(fā)掘個體優(yōu)勢，是打造陽光少年、陽光班級的不二法門，教師與學(xué)生生命交融，心靈相通便能夠共同編織出最美好而生動的教育故事。
石室中學(xué)李摯老師從教育敘事的概念界定、素材選擇入手，分享他的教育敘事《和學(xué)生談情說理》。李老師為老師們揭開了教育故事的“神秘面紗”，一個孩子，一個日子，一個故事，就是教育，呵護每一個學(xué)生，守望每一個日子，編織每一個故事，就是教育的全部。
本次講座讓老師們感受到了教師成長的力量，汲取了教育編織生命故事的智慧。
講座之后，趙清芳校長為安仁中學(xué)教師代表贈送了由她本人主編，四川人民出版社出版，成都市石室中學(xué)冠名的教育書籍——《故事里的教育智慧》，勉勵老師們記錄日常教學(xué)管理中的珍貴片段、沉淀智慧，書寫屬于自己的精彩！
最后，安仁中學(xué)校長郭文莉做總結(jié)發(fā)言。郭校長強調(diào)，本次名師講座蘊藏著石室人的教育情懷、教育智慧和勤奮人生，名校、名師的背后是思考，是創(chuàng)新，是刻苦。郭校長勉勵全體教師要潛心學(xué)習(xí)，求真務(wù)實，扎根教育，努力鉆研、用心記錄課堂內(nèi)外的感人瞬間，講好安中的教育故事。在石室教育集團的引領(lǐng)下，開啟安仁中學(xué)發(fā)展新時代，書寫大邑教育新篇章！
“真正優(yōu)秀的教師知道如何把信心與成功寫入故事中，他們知道如何編輯錯誤，他們希望幫助作者實現(xiàn)一個完美結(jié)局。”教育故事是一段生活的定格，一種精神的凝固，一道理想的光芒……有故事的教育，就是成功的教育，因為那些平凡的故事里蘊含著無數(shù)讓人熱淚盈眶的回憶和令人怦然心動的智慧。
名校引領(lǐng)，贈書啟智，用教育編織生命的故事。在建黨100周年，共憶紅色初心之際，安中教師定將不忘教育的初心，為助力“美麗而有溫度的大邑教育”而篤力奮進，安仁中學(xué)期待與石室聯(lián)盟校有更多攜手并進的時光，守望更多互動成長的喜悅！（李林）
大邑縣安仁中學(xué),名師講座
