3月21日上午，成都市高中英語聯(lián)片主題教研活動——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)科教學(xué)在成都市成飛中學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行。青羊區(qū)內(nèi)5所高中的英語老師以及成華、金牛、溫江區(qū)100余名英語教師到會學(xué)習(xí)，同時(shí)，本次會議也在成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)在線直播。
本次教研活動由學(xué)校教務(wù)處主任馮燕玲主持，會議分為三個(gè)階段：1.學(xué)生戲劇表演；2.教師研究課；3.專家點(diǎn)評與教師交流學(xué)習(xí)。
學(xué)生傳統(tǒng)文化戲劇表演
首先，成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高二年級的同學(xué)們表演了中華傳統(tǒng)文化主題英文戲劇《大話西游》。
接著，成飛中學(xué)高二年級帶來了英文戲劇表演《孔雀東南飛》。從服裝道具到音樂背景，從肢體語言到口語表達(dá)，同學(xué)們的每一個(gè)眼神和表情都在訴說著劇中人物的內(nèi)心悲喜，讓觀眾有身臨其境之感，現(xiàn)場的老師們看的入迷，也紛紛拿出手機(jī)進(jìn)行錄制。演員們謝幕時(shí)現(xiàn)場爆發(fā)出熱烈的掌聲。
教師主題課堂教學(xué)展示
首先由成都市第三十七中學(xué)校胡蓉老師帶來了一堂主題為“Search for Cross Talk”的閱讀課。選取相聲為授課主題，相聲的視頻片段幽默風(fēng)趣，充分創(chuàng)設(shè)了情境，教師從多個(gè)方面深度分析了閱讀文本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力，并引導(dǎo)學(xué)生傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信。
隨后，成飛中學(xué)胡萌老師帶來了一場關(guān)于中國傳統(tǒng)建筑文化的饕餮盛宴，讓學(xué)生了解到中國傳統(tǒng)建筑的榫卯結(jié)構(gòu)以及斗拱的作用，引導(dǎo)學(xué)生從歷史、位置、特點(diǎn)以及意義多方面、多維度來了解中國傳統(tǒng)建筑。在課堂中，胡萌老師以恢弘大氣的中國各地古建筑視頻開篇，創(chuàng)設(shè)了成飛中學(xué)的友好學(xué)校泰國清邁的師生希望了解中國傳統(tǒng)建筑的情境，通過多個(gè)有趣的課堂活動為學(xué)生搭建橋梁，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中習(xí)得描述中國傳統(tǒng)建筑的短語和句型，最后生成了一篇作文，其扎實(shí)的英文基本功與優(yōu)雅的教態(tài)受到了在場專家和教師的高度評價(jià)。
專家教師點(diǎn)評
青羊區(qū)英語教研員唐忠成老師、成華區(qū)教研員何朝平老師和成都市英語教研員黃正翠老師先后對學(xué)生們的中華傳統(tǒng)文化主題戲劇表演以及兩位老師的研究課進(jìn)行了點(diǎn)評，充分肯定了同學(xué)們的英語素養(yǎng)和精彩呈現(xiàn)，體現(xiàn)了立德樹人的教育理念，同時(shí)也高度肯定了教師的專業(yè)素質(zhì)，并對老師們的教學(xué)過程提出了寶貴的意見和建議。
本次教研活動是青羊區(qū)各高中學(xué)校以課題引動，在高中英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐研究的生動展示。教師以課堂教學(xué)為主陣地，通過四步教學(xué)環(huán)節(jié)：感知文化元素、探究文化內(nèi)涵、分享文化價(jià)值、傳播優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生們感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心。相信通過研討交流和分享，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子已經(jīng)生根，未來還將在英語學(xué)科教學(xué)中生長，枝繁葉茂，產(chǎn)生更多優(yōu)秀的成果。（賴波 通訊員 王靜）
