藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，切實加強藝術教育是全面推進素質(zhì)教育，促進學校全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措。成都東部新區(qū)三岔初中學校（下文簡稱：三岔初中）結合學校實際，于1月19日在三樓小會議室開展“早謀劃、早制定、早見效”體美勞學科發(fā)展專題會議，會議由學校校長鄭柱主持，徐明德、曾光玖兩位副校長出席會議。
會議主要圍繞以下內(nèi)容展開：
一、根據(jù)《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《新時代深化改革推進基礎教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》，兩個文件同時提到“堅持五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育；強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育”的思想，鄭校長提出以“四動課程”“四美課程”“四勞課程”為抓手，體美勞教育三箭齊發(fā)、齊頭并進。開發(fā)并完善“四動課程”(配齊運動器材、學會運動技能、享受運動樂趣、錘煉運動意志)、“四美課程”(欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、表達美、展示美)、“四勞課程”(崇尚勞動、尊重勞動、學會勞動、創(chuàng)新勞動)。通過非遺傳承、家庭勞動、研學旅行、志愿服務等多種方式加強體美勞教育，構建學科教學和家庭社會相銜接的體美勞育人機制，并納入學生綜合素質(zhì)評價。
二、根據(jù)中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》中第四條提到“改革學生評價，促進德智體美勞全面發(fā)展。強化體育評價、改進美育評價、加強勞動教育評價”的思想，鄭校長提出教師在開展體美勞工作中一定要根據(jù)文件精神將評價機制完善。
三、就即將到來的寒假生活，三位校長同藝體組教師共同商定，根據(jù)三岔初中實際情況為學生制定出閱讀、體育、音樂、美術、書法、勞動的寒假作業(yè)。
三岔初中有扎實的藝體教育根基和光榮傳統(tǒng)，在全面吹響“素質(zhì)教育”號角的鼓舞下，三岔初中的老師們有信心也有能力將體美勞學科做到與文化學科良性互動。會議結束之際，鄭柱校長強調(diào)，務必將每一項任務落到實處，將體美勞納入實際考核，真正做到“五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育”。（李林 通訊員 劉沖 陳爽）
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