2018年，武侯新城腹地，中央居住區(qū)，一座K12教育集群拔地而起——北二外成都附屬教育集團。3年幼兒園+6年小學+3年初中+3年高中的一站式貫通體系構建完成，且全部為公辦教育。
公辦、外國語——是不是大快人心？能不能勢頭向好？
從成立之初，北二外成都附中因為創(chuàng)新，被戴上“網紅學校”標簽，然而，教育圈從來都不是靠顏值取勝。
站在歲末年終，北二外成都附中開始收斂鋒芒，決心走向內涵發(fā)展，21世紀的第2個20年，開啟新戰(zhàn)略——打造公辦理工外國語學校。
2021新攻略 劍指公辦理工外國語特色
北二外成都附中的走紅，校長何光友這位“掌舵人”功不可沒，新校要生存，亮相必須“響”。學校首屆高中招生超重點線近40分，第二年，更是超重點線46分。但何光友更清醒地知道，越是聲名鵲起，“越多眼睛在看著你，全社會對你的要求只會更高。”
“學校要長遠發(fā)展，必須有特色！”什么是一所學校的特色？何光友校長認為，特色是別的學校沒有而且每個學生都能享受到的課程與文化，它不是給少數(shù)學生的特長項目課，而是一所學校的定位與特質。
如果要用一句話準確形容北二外成都附中的特色，那么2021年起一定是——“公辦理工外國語特色學校”。這其中就包含了北二外的三大特色——外語特色、理工特色和外交特色。
外語特色
8門小語種人人免費選學：學校目前已開設了德語、俄語、法語、阿拉伯語、日語、西班牙語、希伯來語、泰語8門小語種課程，每個學生可以根據(jù)自身情況，免費選修每周5-10節(jié)的精品小語種課，也可以選擇每周1節(jié)的文化小語種課程。
班班英語小班并分層教學：學校實行英語“小班+分層”教學的模式，每一個班級設置2名英語老師，實行25人小班分層教學。
理工特色
數(shù)學老師當班主任單班教學：學校高度重視科學之根——數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)，目前所有班級的班主任均是數(shù)學老師，而且只教授一個班級。一是為了讓學生更親近老師，親其師方能信其道；二是為了數(shù)學老師能更加關注學生個體情況，針對性輔導，提升數(shù)學思維水平。
理科為主理工方向為重：錄取線已在600分左右，又有良好的數(shù)學基礎，北二外附中第一屆高中，理科文科之比三比一，第二屆將會是四比一�，F(xiàn)在通過北京第二外國語學院對接的國外大學也多是理工方向的一流大學。
外交特色
堂堂課學生輪流自信演講：學校與中國傳媒大學合作開發(fā)了自信演講課程，并由中國傳媒大學的老師為學生授課。每天每節(jié)課前，還有自信3分鐘演講，讓每一個學生都有上臺展示的機會。
也許未來，北二外成都附中只有少數(shù)學生能成為外交家，但何光友相信，自信而精彩的演講能力一定能讓他們不論在哪一個領域，都脫穎而出。
特色+特長發(fā)展 打破外國語類學校之痛
2020被稱為“內卷”之年，全行業(yè)都在反思高強度卻無效率的競爭，尤其是教育領域，名校日益飽和，激烈廝殺，卻少有學校突破“內卷”，北二外成都附中，想做這個破局之校。
今年10月，何光友被派往上海學習兩個月，特意前往上海曹楊二中、光明中學、甘泉外國語學�？疾�，這些都是含有二外的學校，也是公辦名校。
學習期間，他一直在問自己：一般，大家想到外國語，就意味著高收費；一般，大家想到外國語，就以為只是外語強，文科學校而已；一般，大家想到外國語，就以為升學路子窄，沒有理科好就業(yè)、收入高。“怎么打破這些固有成見？創(chuàng)辦一所老百姓滿意的新型優(yōu)質學校！”
高品質學校必然高收費？北二外成都附中班班英語小班、人人選學小語種，初中、高中完全按公辦標準收費！
外國語學校就是文科學校？北二外成都附中80%以上學生都是理科生。為了強化學生理科思維，學校不僅數(shù)學老師當班主任，并且是單班教學。
外國語學校升學路子窄？外語作為交流工具，在中學階段，北二外成都附中就將學生的外語、小語種水平提升到一定高度，掌握了語言工具后，到了大學，學生反而無需再選小語種專業(yè)，拓寬了升學道路。“當今社會稀缺的是多語種復語跨專業(yè)復合人才，既能熟練使用英語或者小語種，同時又是某一專業(yè)領域的人才，這樣的學生，未來不可能沒有好就業(yè)。”
未來需要哪些人才？北二外多元出口 要分數(shù)更要特長
不僅打破了固有成見，北二外成都附中還要打破許多學生、家長并未意識到的“高考悖論”。
“高考看學生總分，所以學校、學生、家長都在做‘補短’的事。但是，學生進入社會之后，是靠自己的長項參與競爭和奉獻社會。”——如果學生只有高分上了好大學，沒有特長，未來能有競爭力嗎？能過上幸福生活嗎？但是，如果學生不能考上更好大學，所謂的特長也是落不了地的熱鬧。
要學生特長，也要更高的高考分數(shù)！北二外成都附中該如何做？從2021年春季開始，在開足國家標準課時之外，每天下午用2節(jié)課作為特長發(fā)展課時，根據(jù)學生特點靈活安排。在滿足每個學生考上一本的前提下，還為每一位學生確定一項特長，除個別藝體特長生外，學校為學生定制了四類特長發(fā)展方向。
第一類、理工科拔尖生
為這類學生增加學科競賽課程，門門競賽均由高校教授領銜并親自授課。四川大學閔心暢教授牽頭數(shù)學競賽課；四川大學王磊教授開展物理競賽課；四川師范大學郭榮左教授負責信息學競賽課；此外，學校還與中國航天協(xié)會共建無人機競賽課程。
僅僅一年時間，北二外成都附中已有14名學生在學科競賽上獲得國家級獎項。
第二類、雙語特長生
學生在小語種和英語上都有特長，學校會在英語課時不減少的情況下，將小語種增加到10個課時，高二結束實現(xiàn)小語種過級，最終以英語參加高考又能以小語種申請國外大學。
第三類、小語種特長生
這一部分人才，會給他們增加小語種課時，學生可以選擇小語種作為第一外語參加高考，不僅能考更高分數(shù)，而且還可瞄準國外一流大學或者國內名校小語種專業(yè)。
目前，北二外成都附中已有多名小語種學生在省級以上比賽中獲獎，并且還有學生已經成功考級。
第四類、英語特長生
針對這部分學生，學校會減少小語種課時，增加英語上課時間，不僅可以參加高考考更高的英語分數(shù)，還可以參加托福、雅思、ACT等國外大學升學測試，既可對標國內大學也可升入英語類國家大學。
2021年，武侯新城將進入第21個年頭；21世紀也將進入第二個20年。而北二外成都附中，發(fā)展不過才兩年半，就要從“網紅學校”走向“鐵打的真金”，只有時間能證明。
2021年，看北二外如何低調前行，厚積薄發(fā)？！
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