教學工作是學校的核心工作，教學質量是學校發(fā)展的生命線。為總結反思教育教學現(xiàn)狀，成都東部新區(qū)三岔初中于11月4日下午6點在四樓會議室組織召開了主題為“找不足求反思 凝合力促提升”的聯(lián)考質量分析會。全體任課教師參會，會議由教務處干事陳燦主持。
深入剖析共探究，仔細查因定策略。本次會議分為兩個階段進行。第一階段：三個年級的質量分析。會上，教務處干事李霞介紹了10月聯(lián)合考試的總體狀況，詳細解讀了學校評估方案，縱橫對比、分析了本校各學科、各分數段與聯(lián)考學校間的優(yōu)勢與不足。分析多維度、多層次、有深度。通過數據尋找問題，提出了應對策略以及后期教學建議，總結了本次考試網閱中值得注意的問題，要求人人做到嚴謹、認真、仔細。分管教學的徐明德副校長作出要求：既要重視成績又要冷靜分析思考�？吹絼e人長處，揭自己的短處，強化質量意識，明確教師的主導地位，抓好常規(guī)，落實行動。
鄭柱校長總結發(fā)言，提出三個立足，一要立足質量，牢固樹立質量意識；二要立足課堂，轉變教學方式，深化課堂改革；三要立足過程，堅持教學“六認真”，創(chuàng)設一流教學質量，一流師資，一流特色，大力提升辦學水平，提高學校的社會影響力。
第二階段：各學科的質量分析。由教研組長負責，學科中心發(fā)言人主要從試卷結構、學生答題情況進行了詳細分析，發(fā)言結合課標、班情、學情，找不足，添措施。學科亮點發(fā)言人(教研組長)著重介紹了自己的教學經驗和教學特色，對尖子生如何培養(yǎng)以及如何抓學困生做了深入細致的討論。
本次質量分析會，通過真實的數據，精準的分析，進一步增強了全體教師的質量意識，促使大家在數據中反思，在反思中改進，在改進中提高，全體教師凝心聚力，恪盡職守，促進教育教學成績的整體提升。（李林 通訊員 李霞 汪曉強）
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