2020年11月2日下午，溫江區(qū)教育局督導(dǎo)辦公室主任汪華明，溫江區(qū)政府督學(xué)、督導(dǎo)辦工作人員一行12人組成的評(píng)審組蒞臨公平學(xué)校，就學(xué)校2019-2020學(xué)年度創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，校長(zhǎng)李登富及學(xué)校行政全程參與。
評(píng)審組專家們首先檢查了校門安保工作，參觀了校保健室、安全體驗(yàn)室，對(duì)學(xué)�？茖W(xué)健康設(shè)施設(shè)備和相關(guān)工作流程給予肯定。
評(píng)審會(huì)上，德育主任謝麗以《生命教育，讓愛發(fā)光》為主題，重點(diǎn)從學(xué)校心理健康教育開展的背景、措施、成效三個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作匯報(bào)。在“朵朵花兒向陽(yáng)開”的心理健康教育理念引領(lǐng)下，學(xué)校通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，建立和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生不斷地完善自我，努力讓每個(gè)生命自由而舒展，追逐陽(yáng)光，絢麗綻放。
匯報(bào)結(jié)束后，評(píng)審組專家們一致肯定了學(xué)校此項(xiàng)工作的高度、立意和意義，既有專業(yè)性又具前瞻性，讓學(xué)校安全管理教育化被動(dòng)為主動(dòng)，同時(shí)也適時(shí)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。
專家們建議：1、加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，精準(zhǔn)施策，對(duì)癥下藥，真正建立分級(jí)分類，分清權(quán)責(zé)，減輕教師負(fù)擔(dān)；2、關(guān)注教師心理健康，保證此項(xiàng)工作持續(xù)深入推進(jìn)下去；3、家庭學(xué)校聯(lián)動(dòng)作用，深入了解學(xué)生成長(zhǎng)的歷程，做細(xì)做實(shí)做深入；4、建議以課題的形式，規(guī)律科學(xué)進(jìn)行深入探究，逐步建立自我解決機(jī)制，更系統(tǒng)更廣泛地推廣。
生命教育，讓愛發(fā)光。遇見教育遇見愛，愛與教育密不可分，公平學(xué)校必將以此為契機(jī)，開錨起航，乘風(fēng)破浪，在今后的實(shí)際工作中，科學(xué)引領(lǐng)自身，務(wù)實(shí)精準(zhǔn)工作，讓師生在安全、健康、有序的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。（張紅）
公平學(xué)校,2019-2020學(xué)年度創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審會(huì)
