為了加強校際、教師之間的合作、交流，提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，做到教育資源共享，打造高效課堂，促進校際教研活動有效開展。石室初中、安仁中學初中部、三岔中學于10月21日在大邑縣安仁中學開展了以“共研，共思，促成長”為主題的三校聯(lián)動教研活動。
石室初中校長唐斌，三岔中學副校長唐春華，安仁中學初中部分管校長李濤，石室初中教務處主任李順烈，以及三所學校初中部的各學科教研組長和學科老師們參加了本次活動。
精心研磨探課改 信息課堂展風采
安仁中學初中部信息化課改班骨干教師張誼和八(二)班的全體同學們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘惶酶咂焚|(zhì)的信息化課改教學模式下的《二元一次方程》展示課。
“探究”與“發(fā)現(xiàn)”貫穿本堂數(shù)學課始終。張誼老師在課堂最后幾分鐘對課堂內(nèi)容進行的總結(jié)和對學習過程進行的梳理是本堂課的亮點，此環(huán)節(jié)為學生進行后續(xù)的自主探究性學習明確了方向，奠定了基礎。
張誼老師的課堂精彩高效，在信息化手段的輔助下，充分發(fā)揮學生的主體性，靈活啟發(fā)誘導，調(diào)動了學生的學習積極性，深受學生喜愛。
共進偕行同發(fā)展 交流研討促提升
在研討交流環(huán)節(jié)中，張誼老師對自己本堂課的教學目標、教學設計、各環(huán)節(jié)重難點作了闡述。
石室初中數(shù)學組教研組長、三岔中學數(shù)學組教研組長就張誼老師本堂課的教學理念、學生反饋情況等方面進行了深入的研討和交流。參會老師們立足本堂數(shù)學課，從深度教學主張出發(fā)，共同探討了關于深度教學的課堂設計與思考。
整個研討交流環(huán)節(jié)，思維碰撞，討論熱烈，老師們暢所欲言，不虛夸不溢美，真切交流，收獲頗豐。
獨行者速，眾行者遠
安仁中學初中部分管校長李濤作交流發(fā)言。李校長首先對兄弟學校領導和老師們的到來表示了熱烈的歡迎。隨后，李校長向兄弟學校的領導和老師們介紹了安仁中學的歷史背景、教學理念、初中部的創(chuàng)辦初衷、特色課程及辦學質(zhì)量等情況，并希望今后三所學校之間能夠經(jīng)常開展校際活動，深入交流，共享資源，促進教師專業(yè)發(fā)展，為實施高效課堂教學奠定基礎，更快提升初中教育教學質(zhì)量，從而推動城鄉(xiāng)學校共同進步。
石室初中教務處主任李順烈從教研組建設等方面分享了自己的經(jīng)驗。
石室初中校長唐斌作總結(jié)發(fā)言。他提到，安仁中學環(huán)境優(yōu)美，設計雅致，是難尋的讀書好地方。針對此次聯(lián)動教研活動，他指出:安仁中學初中部教師學科教學水平高，學生素質(zhì)全面，課堂高效;開展聯(lián)動教研活動，希望能實實在在地提問題，解決問題，石室初中愿意分享自己的做法，學校之間相互交流，共同提高;此次聯(lián)動教研僅僅是一個開始，三所學校要形成長效機制，開展多學科的聯(lián)動教研。
此次三校聯(lián)動教研活動，為老師們搭建了一個相互學習，相互交流，相互借鑒，共同提高的平臺，促進了三校教師的專業(yè)成長，增進了學校之間的友誼。“獨行者速，眾行者遠”。相信“強校工程”有了名校引領，真誠互助，一定會行穩(wěn)致遠。（李林）
大邑縣安仁中學,三校聯(lián)動教研活動
