班會課是學校德育的主陣地，是班主任開展德育工作的重要途徑。為進一步提升學校班主任專業(yè)化水平，培養(yǎng)班主任上好班會課這一核心技能，改變部分班主任，特別是年輕班主任不會上、不愿上班會課的現(xiàn)象。2020年10月21日上午，成都東部新區(qū)回龍學校開展了“主題班會課”專題培訓活動，本次培訓由德育方面的資深專家李海濤主講。
李老師從理論和實際兩方面對全體班主任進行了系統(tǒng)的培訓。李老師從什么是主題班會、班會主題的確定、主題班會的要求、學習評分的細則、班會課教學設計等方面系統(tǒng)講解了主題班會的構(gòu)成和在各過程中需注意的事項。隨后，李老師用一個個案例深入淺出地講解了如何解讀主題、如何根據(jù)班級實際情況確定主題和班會的切入點。緊接著，李老師用案例理論結(jié)合實際的方法給大家講解了在班會課教學設計和實際上課中的注意事項及技巧。
通過本次培訓，學校全體班主任對主題班會課有了系統(tǒng)的認識，為學校德育陣地建設和今后德育工作順利高效開展起到了夯基助力的作用。（李林 通訊員 楊昌建）
成都東部新區(qū)回龍學校,主題班會課專題培訓活動
