近日，有網(wǎng)友反映：成都外國語學校在2020年新初一新生分班過程中，違反成都市教育局成教函(2020)86號文《關于進一步做好義務教育階段學校均衡分班工作的通知》規(guī)定的情況，希望有關部門介入調(diào)查和督促糾正。
據(jù)網(wǎng)友稱，“成都外國語學校于2020年7月26日進行了由所有初一新生參加的獎學金測試。今年新初一招生26個班，其中1-12班，21-24班共16個班為普通班，13-14班為雙語班，15-20班為英語特色班，25-26班為英高班或英語特色班。“
按照教育局的規(guī)定，學校應均衡平行分班，合理配置師資，公開分班方案，堅持陽光操作，學校在8月30日才通知家長分班的結(jié)果，并未公布分班的規(guī)則，家長也不清楚分班的規(guī)則。
網(wǎng)友指出，“家長私下交流也發(fā)現(xiàn)很多未獲得獎學金但是平時成績較好的同學都集中在15-20(英語特色班)，25-26班(英語特色班)內(nèi)。成都外國語學校在入學獎學金測試前，通過微信小程序采集學生信息，并選填意向的班型家長們發(fā)現(xiàn)有的選填了英語特色的學生分在了普通班，有的沒有選填英語特色班選項的同學進入了英語特色班。”
對此，成都市教育局進行了回復——
2020年7月26日，成實外教育集團統(tǒng)一組織其旗下在蓉學校舉行了初一新生獎學金測試，閱卷后將成績封存于集團公司。9月15日，學校在其教學樓大廳張榜公示了114名獲得獎學金的學生名單。9月21日，學校對上述學生頒發(fā)了獎學金。
成都外國語學校初2020級共26個班，其中外語特色班(含雙語班)10個，未設置英語高起點班(該班型為往年設置班型)，符合《成都市教育局關于進一步做好義務教育階段學校均衡分班工作的通知》要求。
經(jīng)查，學校于7月26日也組織了新生參加英語測試，并結(jié)合學生志愿，以英語成績作為外語特色班的分班依據(jù)進行分班。經(jīng)核對學生英語成績，獲得獎學金的學生的英語成績均符合外語特色班(含雙語班)的分班要求。
學校初2020級教師主要由初2017級畢業(yè)班教師和新招聘教師組成，教學團隊整體實力較強。經(jīng)查看分班過程的圖文資料，8月27日，學校組織班主任通過抽簽方式確定其教學團隊的執(zhí)教班級，學校紀檢部門和教師代表全程參與。學校考慮疫情防控等因素未邀請家長參與。為了進一步加強家校聯(lián)系，市教育局要求學校今后多邀請家長代表見證諸如分班等活動。
成都市教育局將一如既往地加強督導，促進學校健康規(guī)范發(fā)展，進一步提高教育教學質(zhì)量。感謝網(wǎng)友對成都教育和學校發(fā)展的關心和支持!
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