9月10日下午6點，成都東部新區(qū)三岔初中學校(以下簡稱：三岔初中)在四樓會議室召開了主題為“抓強科，補短板，克難奮進，再創(chuàng)佳績”的上期期末質量分析會。學校領導及任課教師共計90余人參加了此次會議。會議分七年級和八年級兩個會場進行。
在八年級會場，首先教務處干事李霞通過列數(shù)據(jù)和畫圖表的方式對上學期八年級期末考試情況進行了細致解讀。她具體比較了各班總體成績、平均分、優(yōu)生率、一次性合格率、學困率等評價指標。明確了上期八年級在三岔學區(qū)期末考試統(tǒng)計表上所處的位置，為八年級老師找差距，謀措施。李霞老師還分享了成都七中學校的先進教學經驗，對本期邁入初三的老師提出了合理化建議。接著，會議請上期初三班主任夏紅老師分享了班務管理和英語學科教學經驗。夏老師重點談了班務管理在分層教學和分層管理上的舉措，以及英語學科教學中詞匯、語法和綜合三階段學習方法。
在七年級會場，教務處汪曉強主任就上期七年級期末考試情況做了詳盡地分析，希望老師們精細教學，注重落實；精準定位，有的放矢；精誠團結，合作共贏。接著，分管教學的徐明德副校長分析了三岔初中教育教學面臨的新形勢，從大處著眼，分析各年級的發(fā)展情況和發(fā)展目標；從小處著手，分析優(yōu)秀班級和薄弱班級，分析優(yōu)秀學科和落后學科，對本期教學思路提出了建設性的意見。
鄭柱校長總結發(fā)言，他認為教學質量是學校發(fā)展的生命線。各年級、各學科教師要不忘初心、牢記使命，筑牢質量意識；冷靜思考，對照目標，找準差距；攻堅克難，揚長補短；加強集體教研，打造質量提升共同體。
最后，各學科教研組在中心發(fā)言人的組織下到指定教室進行了上期期末試題研究。各教研組暢所欲言、各抒己見，研討氣氛熱烈，老師們意猶未盡，受益匪淺。
此次質量分析會選擇在開學后不久召開，全體教師明確了努力方向，上下一心，科學施策，堅持教改不動搖，有信心圓滿完成本期教學目標。（李林 通訊員 李霞）
成都東部新區(qū)三岔初中學校,三岔初中,上期期末質量分析會
