為深入學(xué)習(xí)貫徹2020年全國教師發(fā)展大會(huì)會(huì)議精神，圍繞金牛區(qū)建設(shè)“全國一流教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，幫助學(xué)校新教師盡快適應(yīng)新崗位，9月8日下午，成都市第三十六中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：36中)在三樓會(huì)議室舉辦了2020年新教師入職培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校黨總支書記、校長任俊，分管副校長夏子輝，德育處主任陳林，教科室主任羅家國，辦公室副主任劉燕，教科室副主任林彧及學(xué)校10名新進(jìn)教師參加了會(huì)議。
任俊校長代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)10名新進(jìn)教師入職36中表示熱烈歡迎和祝賀。他結(jié)合自己近40年的求學(xué)、工作經(jīng)歷和學(xué)校的發(fā)展愿景，從三個(gè)方面對(duì)新入職教師提出殷切希望和要求：一是珍惜時(shí)光。時(shí)光一去不復(fù)返，希望青年教師要珍惜時(shí)光，把有限的時(shí)光利用好。二是明確目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的方向和動(dòng)力，希望他們按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，不懈追求，積極進(jìn)取。三是源于熱愛。真正的教育，一定源自內(nèi)心無限的熱愛，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才能激發(fā)無窮的熱情和力量，去真誠地對(duì)待學(xué)生，用心享受每一天的工作。任俊校長強(qiáng)調(diào)，教書育人，教的是知識(shí)，培育的是心靈。以愛做底色，珍視每一名學(xué)生的稟賦和潛能，尊重孩子們的天性，讓他們的每一種個(gè)性、每一種夢(mèng)想、每一種嘗試都得到應(yīng)有的關(guān)注和發(fā)展，才能真正培養(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
辦公室副主任劉燕對(duì)新教師就晉級(jí)評(píng)選、學(xué)校管理制度作了簡(jiǎn)要培訓(xùn)，幫助新教師在較短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校，她希望新老師要特別重視學(xué)校各項(xiàng)制度的要求，以主人翁的姿態(tài)投入到36中大家庭。
德育處主任陳林強(qiáng)調(diào)德育首位，結(jié)合自己切身教學(xué)實(shí)例，如何將德育工作與學(xué)科教學(xué)相融合，實(shí)現(xiàn)整體育人。他倡導(dǎo)全育人觀，每位老師都是教學(xué)生做人成才的教育者。
教科室副主任林彧從“教師成長六個(gè)順序”入手，對(duì)青年教師成長進(jìn)行規(guī)劃，初上講臺(tái)先站住再站高；課堂教學(xué)先仿照再創(chuàng)造；與學(xué)生談話先求同再求異；處理學(xué)生間的矛盾先心情再事情；對(duì)學(xué)生的期望先成長再成功；對(duì)自己的成長先升值再升職。
分管副校長夏子輝結(jié)合自己的教學(xué)成長經(jīng)歷，從站穩(wěn)講臺(tái)、做好規(guī)劃、擅長科研三個(gè)方面，對(duì)新教師進(jìn)行了非常“接地氣”的專題培訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)，教育既是一種價(jià)值，也是一種使命，更是一種責(zé)任。只有教師優(yōu)秀，才能成就學(xué)生精彩。他希望每位新教師都要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，真正成為“懂教育”“懂教學(xué)”“懂學(xué)生”“懂社會(huì)”“懂生活”的“行家里手”，努力做一名平凡而不平庸的老師，讓自己的工作充滿思想學(xué)術(shù)味和職業(yè)成就感。
各位青年教師紛紛表態(tài)，一定踐行“學(xué)高為師、身正為范”的道德情操，樹立“安心從教、熱心從教”的信念，不斷更新教育觀念，常教常新，為36中實(shí)現(xiàn)品牌發(fā)展共同努力奮斗！（江蕾 通訊員 林彧）
成都市第三十六中學(xué),教師優(yōu)秀成就學(xué)生精彩
