2020年6月19日，大邑縣“信息化背景下的教與學(xué)”研討會(huì)在大邑縣晉原初中舉辦，大邑中學(xué)、安仁中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、晉原初中、安仁鎮(zhèn)學(xué)校、韓場(chǎng)學(xué)校、沙渠學(xué)校、悅來學(xué)校共8所學(xué)校的分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任及教師代表參加此次會(huì)議。
大邑縣中學(xué)教研室主任李華清主持此次研討會(huì)。本次研討會(huì)共安排了三個(gè)環(huán)節(jié)：首先，大邑縣教育局副局長(zhǎng)顧劍波致辭，介紹了大邑縣學(xué)校信息化課改發(fā)展歷程和取得的成績(jī)，指出了改革前期必然會(huì)面臨種種困難，但只要學(xué)校下定決心、迎難而上，采取全面有效的措施，信息化課改定能取得成功！
其次，晉原初中李淼老師先介紹了該校的基本情況，隨后對(duì)教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)做了分享，指出用以信息技術(shù)為載體的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式可以達(dá)到更好的教學(xué)效果。最后，本次研討會(huì)嘉賓雙流中學(xué)黃鐘副校長(zhǎng)做了《技術(shù)助力 “智慧”教學(xué) 回歸本真 》的專題講座。
雙流中學(xué)黃鐘副校長(zhǎng)指出信息化課改是大勢(shì)所趨，并分享了其所在雙流中學(xué)進(jìn)行信息化課改的經(jīng)驗(yàn)。為大邑縣落實(shí)“教育部信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+混合式學(xué)習(xí)區(qū)域推進(jìn)策略”的研究工作提供了范本。
此次研討會(huì)，老師們體會(huì)到信息化課堂增強(qiáng)了學(xué)生自學(xué)能力、提高了教學(xué)效率。同時(shí)，也深深體會(huì)到信息化課改勢(shì)在必行，是教育改革的大趨勢(shì)。
但信息化課改不是一朝一夕就能成功的，需要循序漸進(jìn)一步一步扎實(shí)推進(jìn)。晉原初中更加堅(jiān)定了下一階段信息化教學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)，即以信息化為切入口，幫助學(xué)生提升自學(xué)能力、培養(yǎng)良好習(xí)慣；幫助老師優(yōu)化班級(jí)管理。（黃小林）
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