為進(jìn)一步深入了解學(xué)校疫情防控、校園周邊環(huán)境治理、學(xué)校食品安全、學(xué)生復(fù)學(xué)情況、學(xué)校教學(xué)秩序等情況，5月21日，青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)易德遠(yuǎn)來到成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就學(xué)校相關(guān)工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)。
學(xué)校楊曉偉副校長介紹學(xué)校疫情防控工作
學(xué)校張曉峰副校長介紹校園文化建設(shè)
通過巡視校園及周邊環(huán)境，查看學(xué)校食堂衛(wèi)生及工作人員相關(guān)證件，走進(jìn)教室觀察學(xué)生學(xué)習(xí)精神面貌。易德遠(yuǎn)督學(xué)認(rèn)為，學(xué)校校園周邊環(huán)境治理有序，學(xué)生上放學(xué)秩序良好，教師車輛停放規(guī)范，門衛(wèi)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，食堂環(huán)境干凈整潔，工作人員證件齊全有效，學(xué)生上課精神飽滿，防疫防控工作落實(shí)到位，整個(gè)校園教育教學(xué)秩序井然。
檢查督導(dǎo)食堂衛(wèi)生、安全工作
檢查門衛(wèi)管理
在座談交流中，校長鄭志軍向易德遠(yuǎn)督學(xué)匯報(bào)了學(xué)校近期重點(diǎn)開展的關(guān)愛師生心理、共建和諧校園的專題工作。易德遠(yuǎn)督學(xué)認(rèn)為，經(jīng)歷新冠疫情以來，教師、學(xué)生心理壓力大，家庭親子關(guān)系緊張，迫切需要學(xué)校通過一些行動來緩解疫情給師生、家庭帶來的不良影響。學(xué)校已經(jīng)啟動的“親子潤心‘五個(gè)一’”家庭心理關(guān)愛活動，得到了全校學(xué)生、家長、老師的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。學(xué)校將師生、家長的健康與生命安全放在第一位，這一工作站位高、定位準(zhǔn)。相信后續(xù)的系列心理關(guān)愛活動也一定會為師生身心健康、家校的有效溝通、家庭的和諧穩(wěn)定起到積極的效果。
了解課堂學(xué)生精神狀態(tài)
鄭志軍校長介紹學(xué)校關(guān)愛師生心理、共建和諧校園專題工作
鄭志軍校長感謝易德遠(yuǎn)督學(xué)對學(xué)校工作的指導(dǎo)，學(xué)校將繼續(xù)精準(zhǔn)有效地將各項(xiàng)疫情防控工作做細(xì)做實(shí)，努力為師生的身心健康營造安全、和諧的環(huán)境，以更高標(biāo)準(zhǔn)保障教育教學(xué)工作平穩(wěn)、有序地開展。（記者 賴波）
青羊區(qū)督學(xué),成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),綜合督導(dǎo)工作
