5月20日，成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校賀茗老師在八年級(jí)二班執(zhí)教《科學(xué)探究：浮力的大小》研討課，理化組全體教師參加了此次活動(dòng)。
賀茗老師精心組織教學(xué)，從動(dòng)畫“阿基米德鑒別皇冠”的話題入手，將物理知識(shí)與生活緊密聯(lián)系，從猜想浮力與哪些因素有關(guān)，逐步引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證自己的判定，并請(qǐng)小組代表上臺(tái)展示，學(xué)生積極性高漲。賀茗老師以展臺(tái)投影實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓每位學(xué)生都能清晰的回顧實(shí)驗(yàn)，參與實(shí)驗(yàn)分析。最后利用希沃白板進(jìn)行小組競賽總結(jié)，以新穎的方式牢牢吸引學(xué)生。
課后，初中理化組教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生課堂活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行交流、探討：1、是否可以減少實(shí)驗(yàn)，增大分析浮力與浸入液體的密度，浸入體積的正比例關(guān)系進(jìn)行分析？2、整節(jié)課容量較大，可以在哪些地方節(jié)約時(shí)間？針對(duì)這些問題，老師們各抒己見，對(duì)物理教學(xué)有了更深的理解，更好地推進(jìn)了物理教學(xué)工作。（記者 孫林馨 通訊員 李紅）
龍王學(xué)校
