“科研興校，科教興師，科研興教”作為邛崍市第一中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：邛崍一中)科研特色規(guī)劃的重要目的，為此，邛崍一中教科室積極開展教育教學(xué)科研活動(dòng)。5月13日，邛崍市教培中心主任傅巍攜邛崍市科研課題專家楊軍等蒞臨邛崍一中，就該校教學(xué)科研工作作精準(zhǔn)指導(dǎo)，針對(duì)青年教師們?nèi)绾螀⒓涌蒲姓n題作了專題培訓(xùn)工作。
傅巍主任和課題專家們針對(duì)邛崍一中準(zhǔn)備申報(bào)成都市級(jí)的兩個(gè)課題——鄭秋老師的《高中學(xué)生過度使用手機(jī)行為干預(yù)措施的研究》和王超老師的《高中語文課堂“先練后講”嘗試教學(xué)模式的研究》，從如何設(shè)置題目到如何提出觀點(diǎn)、表述文獻(xiàn)綜述，如何確定研究方法，如何劃分研究階段等方面給予了非常詳實(shí)的指導(dǎo)，提出了很有參考價(jià)值的意見。楊軍老師根據(jù)自己做課題研究的經(jīng)歷，給邛崍一中的青年教師們分享了他的方法，展示了他自己研究的課題，為青年教師進(jìn)行科研課題提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校分管副校長(zhǎng)楊忠指出學(xué)校發(fā)展和青年教師的成長(zhǎng)離不開教學(xué)科研，提出青年教師要在各自崗位上積極參與教學(xué)研究，“做”中“學(xué)”，“做”中“成長(zhǎng)”。
專家的到來，為邛崍一中青年教師在教學(xué)之外如何從事課題研究、如何從普通教師向科研型教師發(fā)展提出了意見和建議，帶來了契機(jī)，推動(dòng)了邛崍一中科研課題研究進(jìn)一步向前發(fā)展。（記者 陳海燕）
邛崍市第一中學(xué)
