學(xué)校發(fā)展，高中領(lǐng)先；高中發(fā)展，高三領(lǐng)先。2020年3月8日，時值國際勞動婦女節(jié)，學(xué)校高中管理班子在劉云校長的指導(dǎo)下召開高三年級文理科綜合科老師和班主任網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作座談會，具體研究線上教學(xué)的管理和效果，總結(jié)調(diào)整優(yōu)化提升，以最佳的教與學(xué)備戰(zhàn)2020年高考。
校長專題指導(dǎo) 送上他的經(jīng)驗(yàn)之談
9：30首先召開的是高三年級文綜、理綜教師工作會。在召開會議之前，劉云校長帶領(lǐng)高中段管理團(tuán)隊(duì)深入高三網(wǎng)課課堂，結(jié)合高三網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)際，劉云校長做了充滿期許和鼓勵的小專題“講座”。在講座中劉校長指出，在高考中語數(shù)外無疑是基石，而文理綜是決勝高考天秤上的砝碼，因此每一位綜合科的老師都要堅守自己的崗位和職責(zé)。接著劉校長主要圍繞“線上課堂教學(xué)講的問題”和“試題和作業(yè)點(diǎn)評的問題”給老師們提出了建議。隔著屏幕和電流，“講”是老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中多用的教學(xué)方式和手段選擇。如何才能讓“講”更“有趣、有效、有意義”？劉校長給出了九個法寶：1、老師聲音洪亮，語言要親切，態(tài)度要親和。2、語言要快慢適當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫。3、語言要生動、有趣味性、有啟發(fā)性。4、語言要有邏輯性，不要跳躍性太大，不連貫。5、課堂上適量插播課件、視頻、音頻等或展示輔助資料。6、全面關(guān)注學(xué)生，適時安排與學(xué)生的教學(xué)互動。7、高度關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和思考度。8、注意課堂提問的方式，能切入，又要有價值。9、講要突出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂練習(xí)、作業(yè)、試卷的點(diǎn)評，劉校長也給大家做出了他的詮釋：1、老師在點(diǎn)評作業(yè)和試卷前要認(rèn)真思考自己到底要點(diǎn)哪些、評什么，不能面面俱到、一題不漏，把講評課上成對答案。2、作業(yè)試卷點(diǎn)評課應(yīng)該以問題為線索，而不一定是以題目順序?yàn)榫�索。3、老師們要明確“為什么要做題”、“為什么要考試”。做題考試主要是為了三個方面的作用，一、通過做題，重溫鞏固基礎(chǔ)知識(知識點(diǎn)或考點(diǎn))。二、重視解題思路分析，突出解題的通式通法總結(jié)，達(dá)到做一題達(dá)到管一類的效果。三、重視學(xué)生的應(yīng)試技巧和解題技巧，提高應(yīng)試水平。
專題“講座”為老師們解了疑惑、敲了警鐘，也讓文綜理綜老師們找到了接下來在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的路徑和方向。最后老師們也反省了自己現(xiàn)階段存在的問題，討論中也提出了一些改進(jìn)措施。會議讓文綜理綜的老師們思路清晰，信心滿滿。
群策群力 追求2020高考必勝的信心
10：30高三年級班主任工作會緊鑼密鼓的開始了，李剛、李建波、馮猛等六位班主任依次匯報了各班2月3日至今網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況。班主任們首先結(jié)合本班實(shí)際情況，對班級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做了詳細(xì)的總結(jié)，主要落在存在的問題和接下來的解決措施上。大家反映學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性有所下降，出現(xiàn)疲態(tài)；學(xué)生因?qū)W習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力存在的兩極分化的情況；個別學(xué)生上課狀態(tài)不佳的問題；作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)誠信問題；家長的監(jiān)管能力問題。并分享了積極溝通、嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)幫扶和目標(biāo)對位等措施。結(jié)合大家的交流分享，年級組長李剛老師指出，高三年級接下來的重點(diǎn)工作主要是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的監(jiān)管和年級精準(zhǔn)個輔。教務(wù)主任張偉老師提醒班主任要關(guān)注學(xué)生的心理健康，指導(dǎo)學(xué)生做好自主復(fù)習(xí)、自主刷題、自主歸納總結(jié)和后期的學(xué)習(xí)計劃，同時要密切關(guān)注國家教育部的新聞動態(tài)，關(guān)注高考的動向。主管高中的校長助理蔡紅梅指出班主任要繼續(xù)抓好班級的常規(guī)管理，加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)注和與家長的交流溝通，實(shí)時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時各班級要明確目標(biāo)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)，落實(shí)人頭，制定具體幫扶計劃，力爭達(dá)到最佳效果。劉云校長對高三班主任工作提出了四個方面的建議：一、在全面教學(xué)的同時，要做好重點(diǎn)目標(biāo)人頭的跟蹤幫扶，對優(yōu)等生力求多得分、得高分。幫助中上等學(xué)生如何在高考中少失誤、少失分。二、加強(qiáng)對班級學(xué)生團(tuán)隊(duì)、班級科任教師團(tuán)隊(duì)、班級家長等三個團(tuán)隊(duì)的精神鼓勵和過程管理。三、關(guān)愛每一個學(xué)生，努力讓每個學(xué)生都實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。四、在自己的班級學(xué)生中、家長中和老師中傳遞積極的正能量，傳遞學(xué)校對高三年級的關(guān)注和重視，鼓勵大家齊頭并進(jìn)，全力以赴備戰(zhàn)高考。
最后，劉云校長再次對老師們強(qiáng)調(diào)指出，現(xiàn)在全國上下都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，要鼓勵學(xué)生充分利用現(xiàn)在的時間和資源，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，積極做好高考復(fù)習(xí)。如果這段時間抓的緊，可能實(shí)現(xiàn)“彎道超車”后來居上。如果這段時間松懈了，不進(jìn)則退就可能會被別人“彎道超車”。（賴波 通訊員 李旭）
成都石室佳興外國語學(xué)校
