為進(jìn)一步傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)歷史名人精神，研究揚(yáng)雄文化的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，1月8日下午，郫都四中在三樓會(huì)議室召開《揚(yáng)雄思想及其當(dāng)代教育價(jià)值研究——基于學(xué)校特色發(fā)展視角》省級(jí)課題推進(jìn)會(huì)。課題組專家四川省文史研究館李殿元教授、郫都區(qū)人民政府督學(xué)徐常云以及學(xué)校課題組成員參加了此次會(huì)議。
課題組首先從揚(yáng)雄的“君子”文化與當(dāng)代教育價(jià)值的契合、君子的現(xiàn)代教育意義、學(xué)校的特色發(fā)展方向、君子文化核心內(nèi)涵表達(dá)、揚(yáng)雄文化的環(huán)境文化打造共五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀。
隨后，課題組專家和在場(chǎng)的各位課題組研究成員就“君子文化核心內(nèi)涵的定義”進(jìn)行了激烈的探討。接著，課題組成員探討君子文化在郫都四中的具體實(shí)施策略。在思維碰撞中，課題組成員們提出以德育活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)、校園硬件設(shè)施等為支撐宣揚(yáng)揚(yáng)雄文化，還探討出了“揚(yáng)雄大講堂”、揚(yáng)雄文化校本教材等與時(shí)俱進(jìn)的傳承方式。
傳承文化經(jīng)典，弘揚(yáng)歷史名人精神，作為揚(yáng)雄文化傳承普及主題學(xué)校，郫都四中立足學(xué)校特色發(fā)展的視角，積極參與《揚(yáng)雄思想及其當(dāng)代教育價(jià)值研究》課題項(xiàng)目的推進(jìn)，使課題真正生根發(fā)芽，使揚(yáng)雄思想在當(dāng)代煥發(fā)新的影響力。
郫都四中
