12月10日，天府新區(qū)2018-2019年學校課程建設聯(lián)盟階段性成果展示活動在天府七中舉行。天府七中作為天府七中課程聯(lián)盟的領(lǐng)航學校，分享了天府七中“全景立人”課程的建設體系與實施概況，回顧了過去一年中，與兄弟學校共研課程建設之路。
各校課程體系成果展出
大林中學：術(shù)德品質(zhì)課程體系、煎茶中學：善真課程體系與選課走班、新興中學：潛能課程體系、永興中學：“陶”冶課程體系。
天府七中課程聯(lián)盟一年概況匯報
天府七中學教服務中心向翌副主任向各位領(lǐng)導、專家、老師匯報了在過去的一年中，天府七中陳剛校長、張江平副校長多次帶領(lǐng)天七教師團隊，去往課程聯(lián)盟中的兄弟學校進行交流、研討、分享的情況，協(xié)助各校完善和優(yōu)化了自己的課程建設。
天府七中老師還走進聯(lián)盟各校課堂，觀摩聽課，以小見大，從課堂教學的微觀角度出發(fā)，與各校老師交流學校、學科課程的宏觀構(gòu)建。
張江平副校長向參與活動的領(lǐng)導、專家，介紹分享了天府七中基于學校育人目標而構(gòu)建的“全景立人”課程體系，并從課題引領(lǐng)、課程建設、課堂實踐“三課一體”的角度介紹了天府七中在分層分類課程設置、選課走班學教機制、基于標準課程開發(fā)、學分積分課程評價、全員導師德育保障、扁平管理組織保障、逆向教學設計等系統(tǒng)化的創(chuàng)新探索。
作為天府七中課程聯(lián)盟的領(lǐng)航學校，張江平副校長總結(jié)了天七課程聯(lián)盟的指導思想：“立人為綱，各美其美”，肯定了聯(lián)盟各校在“立德樹人、敬畏生命、尊重差異、立足校情”等方面的卓越探索，并提出了2020年天七課程聯(lián)盟的目標：縱向成山，橫向成鏈。
特級教師的精彩講座
四川省特級教師、四川省名師工作室主持人、成都市學科帶頭人易曉老師，向與會老師做了學校課程建設的專題報告。易老師在分享中，對天府七中“全景立人”的課程體系表示高度認可。易老師認為天七的課程體系做到了目標清晰、結(jié)構(gòu)科學、落地有效，尤其是與本校“分層分類，選課走班”的教學機制緊密結(jié)合，讓課程成為學校教育、教學活動的動力源泉和實施標準。
最后，區(qū)教科院劉兵主任回顧了課程聯(lián)盟前期工作中取得的一系列成果，高度評價今天的階段性成果展示，并傳達了對課程聯(lián)盟未來發(fā)展的規(guī)劃與展望。
課程是學校的根本所在，也是學校發(fā)展的基石。天府七中將持續(xù)重視課程的開發(fā)與建設，繼續(xù)行走在課程研究的最前線。走出去，引進來，與課程聯(lián)盟各兄弟學校一起，聯(lián)盟合力，共創(chuàng)共生！（黃小林 通訊員 鐘源）
天府新區(qū),天府七中,課程建設聯(lián)盟階段性成果展示
