2019年11月20日，教育部“國培名師”計劃沈西德工作室《高中數(shù)學文化融入課堂的實踐研究》課題研討會在新津縣華潤高級中學(以下簡稱：華潤高中)舉行。來自沈西德工作室的全省各地的老師們匯聚在新津縣華潤高級中學，就高中數(shù)學文化融入教學實踐深入開展了研討交流。
此次活動中，教育部“國培名師”計劃沈西德工作室領銜人、四川省特級教師沈西德就《數(shù)學課“導入”設計的方法與原則》為題進行了主題講座。沈西德老師從數(shù)學文化的內(nèi)涵、數(shù)學核心素養(yǎng)的落實、數(shù)學課堂的問題情景創(chuàng)設等方面用具體的課例進行了分享交流。來自四川師范大學附屬青臺山實驗學校的鄧冬華老師奉獻了一堂展示課《基本不等式》，他從知識的產(chǎn)生，延展和應用方面展開教學、層層深入、不斷遞進。來自巴中市第四中學的王輝老師分享了自己對數(shù)學文化教學的感悟，并展示了自己研發(fā)的正弦線作圖儀。
由于活動貼近教師教學實際，內(nèi)容豐富多彩，既高瞻遠矚、又能夠落地生根，讓參會教師受益匪淺。新津縣教育督學、四川省特級教師王友強對活動進行了交流點評。華潤高級中學校長李貴斌對來賓表示歡迎，對活動的成功開展表示衷心的祝賀，并誠摯邀請四川省特級教師沈西德、庹慶明、何佳強等加強對學校數(shù)學教育的關注與指導。
此次與會人員包括四名四川省特級教師(正高)，三名成都市特級教師；涉及成都、雅安、甘孜、眉山、資陽、巴中、金堂、都江堰等市縣高中。這放在任何一個學校、任何一個學科，都堪稱活動盛大、陣容豪華。
沈西德工作室從成立伊始就把數(shù)學課堂效益的提升作為了研修目標，將能夠充分反映數(shù)學學科特色的數(shù)學文化作為突破口，并確定了《高中數(shù)學文化融入課堂的實踐研究》這個研究課題。2019年3月以來，已經(jīng)分別在都江堰、雅安、資陽進行了三次集中研討，重點探討了高中數(shù)學教學的歷史背景與人文價值、高中數(shù)學核心概念的歷史傳承與教學教育功能、數(shù)學歷史事件與數(shù)學家文化的教育意義等。在第三次研討會上，確定了在華潤高中開展以“依托高中數(shù)學核心概念的教學，促進學生數(shù)學素養(yǎng)發(fā)展”為主題的第四次研討會。
為了開好此次研討會，成都市王友強名師工作室、新津縣甘平名師工作室的教師老師團隊下了很大功夫。老師們深知概念教學在高中數(shù)學學習和教學中起著重要的基礎性和支撐作用，在認真分析高中數(shù)學概念教學中普遍存在“四重四輕”問題和已有研究中的不足后，選取了高中數(shù)學核心概念的教與學進行研究。力爭改進教師對概念“教”的分析與策略，探討學生對概念“學”的心理基礎與過程，尋求概念形成與轉(zhuǎn)變的心理機制上的突破。前期，在華潤高中已經(jīng)進行了三次研討會的會前培訓(縣域內(nèi)兄弟學校參加)，分別是甘平老師主講的《傳承文化自信，落實五育并舉——研讀2019高考題有感》，沈曉紅老師主講的《數(shù)學核心素養(yǎng)在課堂教學中的落地生根》，童強老師主講的《做一個有文化的數(shù)學人》，且分別由華潤高中蔣丹丹、陳曉、劉定先老師進行了課堂展示。這三次會前培訓統(tǒng)一了華潤高中老師們的思想和做法：關于《中國教育現(xiàn)代化2035》和2017版課程標準的解讀是未來幾年基層教育工作者的必修課;高中數(shù)學教學的實質(zhì)就是核心概念的教學，通過對圍繞核心概念的發(fā)展歷史、內(nèi)涵外延與概念群的探索，可以提高參研和參培教師的數(shù)學素養(yǎng)。這些培訓有較強的理論性、前瞻性和專業(yè)性，能夠引領教師發(fā)展;注重實踐演練，每次講座后都有一堂觀摩課，教師可以在課堂實況中獲得體驗與反思，提升教學水平，激發(fā)教師終身學習的欲望。
陳曉老師展示課
鄧冬華老師上展示課
甘平老師講座
蔣丹丹老師展示課
劉定先老師展示課
沈曉紅老師講座
童強老師講座
王輝老師作交流
2018年6月，教育部教師工作司公布“國培計劃”名師名校長領航工程培養(yǎng)基地及參訓人選名單的通知(教師司函[2018]26號)，要求在全國各地遴選100名領航教師，成立領航工作室。四川共6名教師入選，都江堰中學的沈西德老師成為其中唯一的高中數(shù)學學科領銜人。2018年9月，四川省教師培訓項目辦公室《關于開展“國培計劃”—名師名校長領航工程工作室成員遴選的通知》(川教培辦(2018) 25號)文件出臺，要求組建“國培計劃”名師名校長領航工程工作室。
沈西德名師工作室是按照川教培辦(2018) 25號進行組建的，對人員條件和人數(shù)都有嚴格的限制：工作室成員編制6人，要求分別來自成都、資陽、眉山、雅安和甘孜，競爭異常激烈;成員年齡原則上要求在五十歲以下。華潤高中甘平老師在沈西德老師的推薦下成功入選，并由四川省教師培訓項目辦公室發(fā)文《關于公布“國培計劃”名師名校長領航工程工作室成員名單的通知》(川教培辦〔2019]1號)確認。
沈西德老師作講座
華潤高中把教育科研作為興校之源，華潤高中的教師以實現(xiàn)自我價值和尊享職業(yè)生活作為幸福之本。近日，由學校擔任參研單位的“基礎教育學校教育行為冷暴力防控策略”課題獲得“國家級教學成果獎”證書(教育部頒發(fā))。此獎項為“國家級基礎教育教學成果獎二等獎”，是目前四川省所獲得基礎教育教學成果獎最高等級，并列入了“慶祝2019年教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會”表彰行列，華潤高中胡同文、代淑紅、劉玉碧老師受到表彰。2018年12月，以防控教育行為冷暴力為主題的成都市優(yōu)秀教學成果推廣會也在華潤高中舉行。今后，華潤高中將不斷提高教育站位、拓寬教育視野，持續(xù)為推動“優(yōu)教新津”不懈努力。（新津縣華潤高級中學）
沈西德工作室,華潤高中
