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成都市高中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)課程在成飛中學(xué)舉行

來(lái)源:成都市成飛中學(xué)  作者:賴(lài)波   瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-11-22

在學(xué)校發(fā)展中心和教務(wù)處組織安排下。11月21日,成都市高中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)課程在成飛中學(xué)舉行。100余名來(lái)自成都市的高中英語(yǔ)骨干教師參與此次培訓(xùn)課程。2Ld四川教育在線(xiàn)

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期間,學(xué)校書(shū)記羅清對(duì)學(xué)員們的到來(lái)表示熱烈歡迎,并希望學(xué)員們學(xué)習(xí)取得圓滿(mǎn)成功;教務(wù)處主任李紅斌簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的發(fā)展并主持上午的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校英語(yǔ)教師蔡欣和覃艷分別為此次培訓(xùn)奉獻(xiàn)了兩堂精彩的觀(guān)摩課。2Ld四川教育在線(xiàn)

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蔡欣老師的Textspeak Takes Over,采用追問(wèn)式教學(xué)方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)議論文文體,在不斷的追問(wèn)中讓學(xué)生捋清楚閱讀的思路,課堂提煉出一個(gè)閱讀的程序和方法,讓人記憶猶新。2Ld四川教育在線(xiàn)

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覃艷老師以可視化閱讀教學(xué)手段,為學(xué)生推開(kāi)了一扇進(jìn)入閱讀世界的大門(mén)。通過(guò)運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)、肢體語(yǔ)言、角色扮演,讓學(xué)習(xí)中單詞可視、句子可視、段落可視、文章可視,訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中大腦建構(gòu)出一幅可視的圖像,為未來(lái)的自然閱讀和自由閱讀奠定良好的基礎(chǔ)。2Ld四川教育在線(xiàn)

兩堂閱讀、兩種類(lèi)型,給骨干教師們提供了思考載體,也讓教師在學(xué)習(xí)中提高了能力,在教學(xué)實(shí)踐中獲得了成長(zhǎng)。2Ld四川教育在線(xiàn)

此次參加培訓(xùn)的老師對(duì)成飛中學(xué)特色發(fā)展感到驚喜的同時(shí),也對(duì)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展給予了高度的肯定,只要教學(xué)與科研高度契合,成飛中學(xué)定能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足的發(fā)展。(成都市成飛中學(xué))2Ld四川教育在線(xiàn)

成飛中學(xué),高中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)課
責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線(xiàn)網(wǎng)整理發(fā)布

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