2019年11月6日下午，根據(jù)文昌中學(xué)學(xué)區(qū)教學(xué)與研究中心計劃安排，文昌中學(xué)學(xué)區(qū)語文課題小組在文昌中學(xué)八年級2班的教室里展開了一場別開生面的語文綜合性實踐展示課——《我和我的祖國》。學(xué)區(qū)課題小組成員和文昌中學(xué)語文教研組老師參加了活動。
在周茂芽老師進行了簡潔且富有感染力的開場白后，八年級2班的同學(xué)為全體聽課的老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈，激情滿滿，充滿赤子情懷的語文綜合實踐展示課。
課程分為四個篇章：穿越千年歷史，品鑒不同歷史時期的古詩詞；話英雄——和平年代的先鋒楷模；思自我，個人如何立足于自己的本質(zhì)崗位將愛國落到實處；全班齊唱《我和我的祖國》。
最后，展示課在周茂芽老師充滿深情且鏗鏘有力的“愛國，使命必達！用青春和熱血肩負使命，共筑輝煌！”宣言聲中落下帷幕。
課后，文昌中學(xué)學(xué)區(qū)語文組的教師們針對這節(jié)展示課展開了積極的評課和說課。
周茂芽老師先就本課的籌備階段給大家做了分享�；顒映跫夒A段，分組收集資料�；顒又衅�，全班同學(xué)根據(jù)自己的特長和喜好加入品鑒組、演說組、采寫組、展板組，各組在組長的帶領(lǐng)和語文老師的點撥下利用課余時間進行節(jié)目的彩排和文字材料圖片的優(yōu)化整合�；顒拥母叱辈糠�——成果展示�；顒拥氖瘴搽A段——師生針對該課程的過程進行反思。此外，周茂芽老師還談到了如何利用語文綜合實踐活動課來推動小組合作的建設(shè)問題。
文昌中學(xué)學(xué)區(qū)的語文教研組老師對八年級2班的這節(jié)語文展示課給予了高度的肯定。認為這節(jié)課拓展了語文的廣度，鍛煉了同學(xué)們收集資料、整合資源的能力。在活動的全過程中，同學(xué)們聽說讀寫的能力都得到了全方位的培養(yǎng)，這與語文課堂要培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目標是一致的。該堂課中流淌著的愛國的激情和報國的決心浸潤了孩子們純真的內(nèi)心，讓他們明確了肩上的責(zé)任，更堅定了他們的信念。
聽評課活動結(jié)束后，文昌中學(xué)學(xué)區(qū)語文課題組的教師們就課題組接下來的工作展開了探討。文昌中學(xué)學(xué)區(qū)課題組組長周茂芽布置了課題組接下來的工作，要求課題組全體成員繼續(xù)做好綜合性實踐活動的上課、評課工作，結(jié)合課題方向和教學(xué)內(nèi)容進一步開展好教學(xué)科研工作，以及論文的撰寫工作，按照課題計劃有序地推進，使課題研究取得實效。（文昌中學(xué)）
文昌中學(xué)
