一路一秋色，一地一金黃。秋日的風(fēng)，將颯爽相送;秋日的陽，將暖意灑落。2019年10月19日，成都高新新城學(xué)校干部管理培訓(xùn)總結(jié)大會在該校錄播室隆重召開。
本次大會有幸邀請到了原七中育才學(xué)道學(xué)校的校長陽波，她以《從銜接到整合 四年制初中育人模式探索》為題，給在場的教師們作了深入剖析和闡述。全體教師在楊波的三個追問下進行了認真反思和總結(jié)：小初銜接最主要的核心是要解決學(xué)生適應(yīng)力和可持續(xù)發(fā)展的問題；實踐中的銜接確實存在單向度、淺層化和隨意性的問題；要深入推動課程改革建設(shè)，以整合為重點；關(guān)注學(xué)生最近發(fā)展區(qū)，實現(xiàn)年級、學(xué)科和全學(xué)段的縱橫連接體系。
來自四川大學(xué)的羅哲教授以《教育質(zhì)量提升視域下的學(xué)校管理新理念》為題，就中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革的意見給教師們作了解讀和詮釋：要樹立科學(xué)質(zhì)量觀，堅持德育為先，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，做到知行合一，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人而竭盡全力。他指出，素質(zhì)教育要做好五維并舉——德育、智育、體育、美育和勞動教育的完美結(jié)合，落實關(guān)鍵領(lǐng)域的改革——加強課程建設(shè)、激發(fā)學(xué)生活力、實施質(zhì)量提升和創(chuàng)新組織管理。羅哲教授的講解，為該校干部管理團隊思想意識和業(yè)務(wù)能力的提升指明了新的方向。
會后，該校校長楊群就學(xué)校未來發(fā)展表明了態(tài)度：將為教師們搭建更好的平臺，努力踐行課程改革；以生為本，多角度、多元化評價學(xué)生；增加學(xué)科活動，加強團隊建設(shè)。
三位學(xué)校部門代表也就歷時5個月的培訓(xùn)給在座的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師作了匯報。他們表示，學(xué)校管理最重要的就是溝通，作為管理者更應(yīng)努力提升自我能力與素養(yǎng)，用新觀念、新方法、新目標(biāo)來破除“人治、跟風(fēng)、井蛙和近視”思維，在“三境”中眺望新城的未來。
路漫漫其修遠兮。新城人正昂首闊步走在教育改革的征程上，大家將不忘初心，以“博學(xué)而不窮，篤行而不倦”的姿態(tài)繪就新城宏偉藍圖!（成都高新新城學(xué)校）
成都高新新城學(xué)校,干部管理培訓(xùn)
