9月24日、25日，來自成都市農(nóng)村學校校長專題培訓班的校長們一行7人來到文翁實驗中學，開展了由成都市教育局主管、成都市教科院主辦，四川西部教育研究院承辦的“成都市農(nóng)村學校校長專題培訓班”跟崗研修學習。文翁實驗中學副校長張曉峰、校長助理胡倩熱情接待了來賓并就學校的教育教學工作與來賓進行了深入細致的交流。
學校分管教學的張曉峰副校長首先轉(zhuǎn)達了正在外參加成都市校長領(lǐng)航班培訓的鄭志軍校長對此次跟崗研修校長們的歡迎，并帶領(lǐng)校長們走進校園，參觀了校園的文化建設(shè)。綠樹成蔭，幽靜典雅，人文底蘊厚重的校園，讓校長們嘖嘖稱贊。
隨后兩天的交流匯報中，學校副校長張曉峰、校長助理胡倩、學生成長指導中心主任陳斌倫、學校發(fā)展研究中心主任易建軍分別作了專題發(fā)言。
張曉峰副校長就學校管理和教學提質(zhì)等工作做了《課改促發(fā)展，精準提質(zhì)量》專題發(fā)言。張曉峰副校長先介紹了學校構(gòu)建“四維一體”學區(qū)教育新生態(tài)和家庭教育“五個一工程”等特色工作，接著從文中課堂教學底色、“三級”觀課議課、互聯(lián)網(wǎng)+校本教研、教學質(zhì)量督導、年輕教師培養(yǎng)、優(yōu)秀教研組評選、“修己杯”系列教學技能大賽、質(zhì)量測評、“立志·自律”主題實踐活動等九個方面詳細地交流了學校在教學精準提質(zhì)方面的做法。
文翁實驗中學學生成長指導中心主任陳斌倫就學生德育常規(guī)做了《修身養(yǎng)德，以文化育》主題匯報，陳斌倫主任從健全德育管理機制、制度，加強團隊建設(shè)、文化建設(shè)，重視校園活動開展，整合匯集經(jīng)驗等環(huán)節(jié)介紹了學校德育管理理念與措施。
文翁實驗中學校長助理胡倩做了《引領(lǐng)學區(qū)共建“四維一體”教育新生態(tài)》的主題發(fā)言。校長助理胡倩結(jié)合學校的管理制度、發(fā)展理念與校長們分享了學校近幾年的德育品牌發(fā)展歷程。
文翁實驗中學發(fā)展研究中心主任易建軍從科研常規(guī)管理、學校課題管理和科研隊伍建設(shè)等方面，介紹了學�？蒲泄芾淼陌l(fā)展理念及運行機制。
在兩天時間里，校長們還深入校園，看學生大課間活動、走進課堂聽課、與師生互動交流、參觀學生就餐，通過講座、座談、面對面咨詢等方式，了解學校辦學理念及落地載體、教師培訓與管理、學習成長環(huán)境建設(shè)的理念與做法，深入學習課堂特色及教學管理，開展了扎實的跟崗研修學習。
兩天的跟崗研修，使來賓們對文翁實驗中學的教育教學管理有了較為全面的認識，也帶給校長們很多啟發(fā)和感受。
“文翁實驗中學的教育教學管理確實很落實，很細，細到考試時學生書包的擺放、就餐時的一米就餐線、作業(yè)大檢查時的16字要求，正是這些細節(jié)決定了文翁實驗中學的成功。” 崇州市三江中學校長謝松清、大邑縣出江鎮(zhèn)學校校長唐海洋在聽了副校長張曉峰的專題發(fā)言后都有這樣的認識。
“文翁實驗中學的家庭教育工作實在是做得太好了，我們兩個學校的家長構(gòu)成結(jié)構(gòu)非常的相似，你們的很多成功經(jīng)驗對我們太有借鑒價值了。”天府新區(qū)新興中學校長程宗根在聽了校長助理胡倩的交流發(fā)言后興奮不已。
“來到文翁實驗中學，我發(fā)覺學校的科研工作確實很有成效，我就想和學校探討交流一下如何推動學�？蒲泄ぷ�、如何激勵老師積極參加科研工作。” 雙流區(qū)西航港第二初級中學校長蘇剛在聽了學校發(fā)展研究中心主任易建軍的發(fā)言后，提出了這樣的問題。
“我們學校和文翁實驗中學在區(qū)域、生源結(jié)構(gòu)上都非常相似，文翁實驗中學的很多做法都值得我們借鑒，特別是學生的常規(guī)管理制度。” 天府新區(qū)新興中學校長程宗根在聽了學生成長指導中心主任陳斌倫的德育專題講座后，一直和陳斌倫主任交流德育管理的經(jīng)驗。
“在文翁實驗中學的這次跟崗研修確實收獲不少，非常感謝!”崇州市三江中學校長謝松清在離開學校時，向文翁實驗中學張曉峰副校長告別，結(jié)束了為期兩天的成都市農(nóng)村學校校長專題培訓班的跟崗研修學習。
“攜手互聯(lián)話教育，志同道合味悠哉。”文翁實驗中學一直以來都積極推進校際間的交流合作，此次成都市農(nóng)村學校校長專題培訓班校長們兩天的到校跟崗研修，既是文翁實驗中學與教育同行共同探討學習的契機，也是推動學校發(fā)展、提升學校品質(zhì)的契機。（文翁實驗中學）
文翁實驗中學
