空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。為加強(qiáng)成都高新新城學(xué)校初中部教育教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的實(shí)效性，近日，成都高新區(qū)教學(xué)視導(dǎo)組近二十名專家對(duì)該校初中部進(jìn)行了全面視導(dǎo)。視導(dǎo)涉及學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)檢查、課堂教學(xué)等多項(xiàng)內(nèi)容。
當(dāng)日上午8：30分，十余位專家準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，深入7—9年級(jí)課堂隨機(jī)聽(tīng)課，聽(tīng)課范圍涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)5個(gè)學(xué)科，聽(tīng)課時(shí)數(shù)20余節(jié)。
課后，視導(dǎo)組的專家們分學(xué)科利用課間時(shí)間，就授課情況與授課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。專家們根據(jù)聽(tīng)課的所察、所感對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)分析和精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，與授課教師就學(xué)科課堂教學(xué)流程、方法、效果等多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了全方位、多角度交流。既肯定了教師們?cè)谡n堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)，也對(duì)課堂教學(xué)中存在的不足提出了合理化建議。
第四節(jié)課，所有專家、教研組長(zhǎng)、授課教師齊聚E302，分學(xué)科針對(duì)檢查情況進(jìn)行了總結(jié)。每一位參會(huì)的教師都感到獲益匪淺。專家組首先肯定了該校教學(xué)管理的規(guī)范細(xì)致，特別指出各備課組的集體備課扎實(shí)有效，教師在集體備課的基礎(chǔ)上能夠根據(jù)各自班級(jí)的實(shí)際情況二次備課，達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果。教師能關(guān)注每一位學(xué)生，學(xué)生在課堂上呈現(xiàn)出了良好的精神面貌。同時(shí)，專家組也針對(duì)各學(xué)科的具體情況提出了合理化的建議，專家們的建議十分詳盡，并且有很強(qiáng)的可操作性。
與此同時(shí)，專家們還對(duì)教師們的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作及備課組的集體備課、教材解讀、題庫(kù)建設(shè)等方面的問(wèn)題進(jìn)行了檢查。掌握了教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中的第一手資料。
教學(xué)視導(dǎo)促發(fā)展，篤實(shí)踐行譜新篇。此次視導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)明確、方法得當(dāng)，為該校教育教學(xué)工作吹來(lái)了一縷清風(fēng)，也為學(xué)校后期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展指明了方向。學(xué)校將以此為契機(jī)，按照教學(xué)視導(dǎo)的具體指導(dǎo)，夯實(shí)日常教育教學(xué)工作，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)，砥礪前行，為新城學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展繼續(xù)努力!（成都高新新城學(xué)校）
成都高新區(qū),教學(xué)視導(dǎo)組,成都高新新城學(xué)校
