2019年5月30日，四川省級課題《利用信息技術提高高中物理錯題矯正有效性的實踐研究》開題論證會在四川省彭州中學成功舉行。該課題是成都市李強名師工作室在四川省電教館立項的專項課題，致力于信息技術與課堂教學的深度融合方向的研究。課題組邀請了四川省電教館研究部主任郝志宏、成都市計裝中心研培中心主任張延蓉、成都市青羊區(qū)教科院科研室主任葉劍、彭州市電教館館長周國富、副館長張義等領導專家進行指導，彭州中學副校長高華松、教務副主任李強、成都市李強名師工作室成員、彭州中學物理組部分教師等20余人參加了會議。
會議由工作室領銜人李強老師主持，首先由高華松副校長致歡迎辭，四川省電教館研究部主任郝志宏代表四川省電教館宣讀課題立項通知書，課題組成員鄭平老師代表課題組陳述開題報告。
隨后專家組對課題相關問題進行了深入指導，針對課題研究題目的準確性、核心關鍵詞的界定、信息技術在錯題矯正的具體融合措施上、如何實現(xiàn)在信息技術環(huán)境下學生深度學習、如何在錯題矯正過程培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)等方面提出了可行性與合理性的建議，為課題研究指明了方向，增強了課題組成員對此課題研究的信心。
課題負責人李強老師代表課題組感謝領導專家的蒞臨指導，表示會后認真梳理專家組的意見，完善課題研究方案，切實推進課題研究，在理論認識和操作應用兩個方面獲得豐碩的研究成果。高華松副校長表示對課題組給予大力支持，希望課題組結合教學實踐，腳踏實地，取得高質量的研究成果，同時，爭取能在其它學科推廣。（四川省彭州中學）
省級課題,名師工作室
