2019年6月3日上午，大邑縣政協(xié)副主席李大衛(wèi)率縣政協(xié)科教醫(yī)衛(wèi)體委、縣委組織部人才辦、縣總工會(huì)、縣經(jīng)開(kāi)區(qū)管委會(huì)、部分縣政協(xié)委員和企業(yè)代表一行來(lái)到大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“大邑職高”），對(duì)職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。大邑縣就業(yè)局局長(zhǎng)劉孝偉、大邑縣教育局正局職干部范中旭、大邑職高校長(zhǎng)余治平作了工作匯報(bào)。
大邑縣政協(xié)副主席李大衛(wèi)一行參觀了學(xué)校校史陳列館、青少年心理成長(zhǎng)中心，重點(diǎn)查看了學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)室硬件設(shè)備及學(xué)生操作情況，并在茶藝實(shí)訓(xùn)室觀看了學(xué)生的茶藝表演。
在學(xué)校會(huì)議室，大邑縣就業(yè)局局長(zhǎng)劉孝偉介紹了大邑技工學(xué)校在相關(guān)專業(yè)設(shè)置上與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)接比較齊全，結(jié)合了大邑縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和“三大特色功能區(qū)”的規(guī)劃布局，基本囊括機(jī)械加工業(yè)(鉗工、車工、電工、焊工、銑工)和“文創(chuàng)文博”引領(lǐng)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)(旅游服務(wù)、茶藝)等相關(guān)的專業(yè)。同時(shí)，搭建“政校企”三維合作平臺(tái)，為縣域企業(yè)提供技能人才保障，進(jìn)而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
大邑縣教育局正局職干部范中旭闡述了縣域職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)，首先強(qiáng)化宣傳，讓職業(yè)教育理念深入民眾;其次拓寬思路，積極做好專業(yè)轉(zhuǎn)型和專業(yè)發(fā)展工作;最重要的是整合資源，全力為技術(shù)技能建設(shè)提供基礎(chǔ)和保障。
大邑職高校長(zhǎng)余治平重點(diǎn)闡述了學(xué)校“1128”文化理念系統(tǒng)，即1個(gè)核心價(jià)值觀“幸福都是奮斗出來(lái)的”引領(lǐng)，1個(gè)辦學(xué)理念“修業(yè)為幸、積善成福”，發(fā)展2個(gè)目標(biāo)，即學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和人才目標(biāo)，展開(kāi)8條建設(shè)路徑，進(jìn)而將學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)開(kāi)拓目標(biāo)、遭遇瓶頸等問(wèn)題進(jìn)行了介紹，并提出了學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題和建議。
參會(huì)人員分別發(fā)言，對(duì)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展提出了建議和意見(jiàn)。
縣政協(xié)副主席李大衛(wèi)講話，他要求1、各部門要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，結(jié)合國(guó)家政策，與地方經(jīng)濟(jì)結(jié)合，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展；2、大邑職高、技工學(xué)校要堅(jiān)持幸福都是奮斗出來(lái)的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德技雙馨的技能型人才；3、結(jié)合縣域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)校要做好專業(yè)轉(zhuǎn)型，對(duì)接工業(yè)區(qū)，培養(yǎng)出企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才。（大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)）
職業(yè)教育,大邑職高
