5月25日，馮堯嘉老師在朋友圈曬出一張照片，背景是幸福的粉紅色，馮堯嘉老師捧著愛(ài)人的肚子，里面裝載著他們愛(ài)的結(jié)晶。今年月初，馮堯嘉曾站在三原之星頒獎(jiǎng)典禮上，手捧“三原之星”獎(jiǎng)杯，朝現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾深情詮釋：“三原兩個(gè)字，在我心中不僅代表一個(gè)詞，它代表的是一個(gè)家!”
2002年至今，三原和馮堯嘉一家的故事仍然在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的譜寫(xiě)，令人感動(dòng)的是，幾個(gè)月后，這位“三原之星”將會(huì)迎來(lái)一位新的幼小生命，給予這個(gè)“家”新的篇章。正如馮堯嘉在舞臺(tái)上所說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨!嘗盡酸甜苦辣!陪伴三原!享受輝煌驕傲!”
馮堯嘉
嚴(yán)苛的父親，溫柔的母愛(ài)
談起馮堯嘉一家，說(shuō)是書(shū)香門(mén)第一點(diǎn)也不足為過(guò)。1979年，馮堯嘉父母高中畢業(yè)，楊母和馮老是同一所高中的同學(xué)，那一年畢業(yè)后，16歲的楊母在樂(lè)山當(dāng)?shù)孛褶k教學(xué)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，年級(jí)似乎還很小，但那還是個(gè)吃商品糧的年代，初中也僅僅只是兩年制，群體受教育程度都不是很高。楊母靠著教育村小，每個(gè)月還能拿到30多元的工資，年輕的楊母非常驕傲，因?yàn)樗?dāng)時(shí)工資已經(jīng)和自己父母相差無(wú)幾。
1981年，馮老以全校最優(yōu)成績(jī)高中畢業(yè)并考入樂(lè)山師范學(xué)院，學(xué)成歸來(lái)的馮老和楊母成婚，數(shù)年后二人誕下一子，取名為馮堯嘉。
十年前的全家福
對(duì)于馮堯嘉，楊母對(duì)他的幼兒成長(zhǎng)很是關(guān)注。馮堯嘉從出生到三歲，楊母必定期期給他買(mǎi)《少兒課外讀物》。3歲的馮堯嘉認(rèn)字還不是很多，所以每晚?xiàng)钅付紩?huì)坐在床頭為馮堯嘉讀一篇《少兒課外讀物》中的故事，有時(shí)候遇到優(yōu)美的詩(shī)句，溫柔的楊母也會(huì)朗誦給馮堯嘉聽(tīng)。
一家三口都居住在樂(lè)山某處偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，在那個(gè)消息閉塞的年代，讀物必定期期購(gòu)買(mǎi)，也足見(jiàn)楊母對(duì)于馮堯嘉幼兒培養(yǎng)的重視。
童年樂(lè)山小鎮(zhèn)時(shí)河邊游玩
小小的馮堯嘉每次聽(tīng)完母親講的一個(gè)故事，第二天都會(huì)把學(xué)校里的朋友們帶回來(lái)，給每個(gè)人分個(gè)板凳，大家圍成一團(tuán)坐在一起，馮堯嘉將頭一天晚上楊母講的故事復(fù)述給朋友們聽(tīng)。
“小時(shí)候就能看出他記憶很好。”楊母說(shuō)起這一段往事，想起馮堯嘉小時(shí)候，抿著嘴笑。
如果說(shuō)母親的教育是體貼理解，那么打很小的時(shí)候，馮堯嘉一直就很怕馮老，從記事開(kāi)始，馮堯嘉就覺(jué)得父親嚴(yán)肅苛刻，不言茍笑的父親總會(huì)讓馮堯嘉畏懼。
從上小學(xué)開(kāi)始，馮堯嘉就感覺(jué)自己一直在父親的影子下成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，父親是鎮(zhèn)上學(xué)校副校長(zhǎng)，班級(jí)里教課的老師和父親都認(rèn)識(shí)，學(xué)校里的一舉一動(dòng)父親都能通過(guò)任課老師知曉。
馮堯嘉讀書(shū)的年級(jí)很早，5歲就開(kāi)始讀一年級(jí)，當(dāng)時(shí)是班級(jí)里最小的孩子，雖然記性很好，但奈何年齡太小的原因，上學(xué)時(shí)總是忘東忘西，下雨時(shí)忘記拿傘，上課時(shí)忘記帶書(shū)。不過(guò)小小的馮堯嘉卻很努力，老師布置的作業(yè)，夠不上桌子，他就蹲在地上，一邊吃著晚餐，一邊將作業(yè)放在板凳上書(shū)寫(xiě)。
嚴(yán)厲的馮老時(shí)常會(huì)站在馮堯嘉身邊看他完成作業(yè)，楊母心疼孩子，想勸馮堯嘉休息，可是馮堯嘉堅(jiān)決要將作業(yè)完成后才會(huì)放松。
為教育舉家而遷
19歲教書(shū)，27歲擔(dān)任教導(dǎo)主任，29歲成為當(dāng)?shù)厥飞献钅贻p的副校長(zhǎng)，馮老在當(dāng)?shù)貙儆谀晟儆袨榈慕處煛?/span>
年輕時(shí)候的馮老
在當(dāng)時(shí)的小縣城里，所有教書(shū)老師都用四川話上課，唯獨(dú)馮老堅(jiān)持使用普通話授課，僅僅一個(gè)小區(qū)別，就能看出馮老與其它老師的不同。
95年馮老在樂(lè)山市第二屆中學(xué)物理青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。97年去攀枝花參加四川省第三屆中學(xué)物理青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。鎮(zhèn)上的學(xué)校很窮，很多精密的儀器都沒(méi)有，去賽課的時(shí)候，其他代表們拿出很多馮老沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器，而馮老只能拿出簡(jiǎn)陋無(wú)比的自制儀器。
后來(lái)其它教研員評(píng)價(jià)馮老：“真是難為他了，巧婦難為無(wú)米之炊。”
在那樣簡(jiǎn)陋的儀器中，馮老有條不紊的做著各項(xiàng)試驗(yàn)，要給在場(chǎng)所有專家、學(xué)者都證明：教學(xué)!就算儀器再簡(jiǎn)陋，也只是輔助工具罷了。不過(guò)工具的作用好比原始人舉著矛面對(duì)全副武裝的現(xiàn)代特戰(zhàn)兵，具備非常強(qiáng)的重要性，最終與第一名失之交臂。
多年后楊母還時(shí)不時(shí)“抱怨”：如果不是因?yàn)閮x器，馮老或許當(dāng)時(shí)就是第一了。
馮老在四川省第三屆中學(xué)物理青年教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)大賽中獲得二等獎(jiǎng)
馮老在這次比賽中，深刻認(rèn)識(shí)到地區(qū)教育的差異，這僅僅靠老師是無(wú)法彌補(bǔ)的，一直在閉塞小鎮(zhèn)工作，馮堯嘉也不會(huì)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
去大城市工作!
一股念頭從馮老腦子里迸發(fā)出來(lái)。
2002年，某報(bào)紙刊登三原建校，向整個(gè)四川招收老師的招聘。
兩難的抉擇擺在馮老面前。
是去大城市私立學(xué)校教書(shū)，讓馮堯嘉有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的培養(yǎng)兒子。還是繼續(xù)安逸的待在公辦體制內(nèi)，享受優(yōu)厚待遇的教研員工作，并且在拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和市級(jí)優(yōu)秀教師后載譽(yù)而歸，已經(jīng)面臨提干通知隨時(shí)可能會(huì)下達(dá)。
不善言辭的父親每晚都站在陽(yáng)臺(tái)上吸著悶煙，心事漫漶。
2002年，從公立單位跳槽到私立單位，不僅前途未卜，或許三原這座私企會(huì)“倒閉”，也等于從舒適圈進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，從吃“國(guó)家飯”到“打工”。
但是楊母在默默支持馮老：“不管你做什么決定，我都會(huì)好好照顧你們父子。”
背后女人的支持給了馮老極強(qiáng)的自信，馮老狠狠的掐滅煙作了決定。那就到成都吧!到三原去!
馮老和孩子們
三原里的父與子
主意已定，2002年，三原建校初期，馮老先帶著馮堯嘉來(lái)到三原。那時(shí)候楊母還在樂(lè)山處理剩下的事宜，只有父子二人一起呆在三原，教師公寓沒(méi)有建好，父子二人一起住在學(xué)生公寓。
從高一開(kāi)始就讀，馮堯嘉成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名很好，排名班級(jí)前三，從小鎮(zhèn)來(lái)到省會(huì)城市，馮堯嘉的價(jià)值觀也有了很大改變。
剛來(lái)三原的時(shí)候，馮堯嘉覺(jué)得自己很土，為了避免學(xué)生物質(zhì)攀比，學(xué)校讓學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，不過(guò)從鞋子的造型，馮堯嘉能夠看出同學(xué)們的不同，他誤以為那些鞋子需要昂貴的百元才能買(mǎi)來(lái)，在后面的聊天中，才發(fā)現(xiàn)那些鞋子居然上千元。而馮堯嘉最好的鞋子只是一雙20多元的雙星布鞋。
高中時(shí)期的馮堯嘉
一次輔導(dǎo)朋友學(xué)業(yè)，朋友送給馮堯嘉一臺(tái)非常厚重的步步高復(fù)讀機(jī)，那是學(xué)業(yè)生涯中馮堯嘉收到的最昂貴的物品，不過(guò)馮堯嘉發(fā)現(xiàn)同學(xué)們使用的居然是超薄的隨身聽(tīng)。
于是一次回家，馮堯嘉興致勃勃地向父親比劃著同學(xué)們用的隨身聽(tīng)，馮老沉默半響道：“這不是我們這個(gè)家庭承受的起的東西。”
記者問(wèn)馮堯嘉：“和同學(xué)們差別這么大，你會(huì)不會(huì)有些不自信的情緒?”
馮堯嘉一笑：“我成績(jī)很好，這彌補(bǔ)了我財(cái)富上的差距，我一點(diǎn)都不自卑，反而和他們接觸非常順暢，只是那段時(shí)間，我的父親一直承受著很大的壓力。”
其實(shí)在父子二人剛來(lái)三原那一段時(shí)間，不僅馮堯嘉三觀遭受著劇烈改變，他也發(fā)現(xiàn)父親經(jīng)常心事重重。
后來(lái)從母親口中得知，原來(lái)馮老那一段時(shí)間一直未從辭職的陰影中走出，馮老甚至親口說(shuō)過(guò)：“讓我選擇辭職，比選擇婚姻還困難。”
樂(lè)山方面也對(duì)馮老下了很多次通知，讓馮老趕回樂(lè)山。
來(lái)時(shí)的課程也非常繁忙，馮老剛來(lái)教第一屆畢業(yè)班。一天夜里，馮老連續(xù)改了三個(gè)班作業(yè)，修改過(guò)程中累到嘔吐。
為了馮堯嘉的未來(lái)，馮老頂著壓力，終究還是做出了自認(rèn)為最艱難的抉擇。
第一學(xué)期時(shí)，馮堯嘉踢足球時(shí)不小心左手摔骨折，馮老為了帶馮堯嘉去醫(yī)院，和其它老師換課，一天連上了七八個(gè)小時(shí)，連上八節(jié)課加三節(jié)晚自習(xí)。晚上結(jié)束后，馮老回到宿舍，后背被汗水完全浸濕，襯衣上甚至可以看到衣服干后留下的白色汗?jié)n。
馮老給遠(yuǎn)在樂(lè)山的楊母打了個(gè)電話，沒(méi)有說(shuō)馮堯嘉手骨折，只是扭傷，不想讓楊母擔(dān)心。
馮堯嘉看到那天父親結(jié)束完課程，回到宿舍很累的坐在床上，眼神空洞的望著陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服。他的心里多少也很自責(zé)，也總算明白孩提時(shí)期的父親對(duì)自己嚴(yán)厲，不是因?yàn)楦赣H不愛(ài)自己，而是因?yàn)楦赣H對(duì)待孩子的愛(ài)無(wú)言，只用行動(dòng)一遍遍證明。
馮堯嘉無(wú)以回報(bào)，只能用學(xué)習(xí)回報(bào)父親。讓父子二人沒(méi)想到的是，骨折后第二天下午三點(diǎn)，父子二人還在狹窄的宿舍內(nèi)吃午餐，外面響起敲門(mén)聲，父子二人不知道是誰(shuí)，打開(kāi)門(mén)后愕然發(fā)現(xiàn)居然是楊母。
楊母來(lái)到成都
看到馮堯嘉吊著繃帶的手臂，楊母第一句話是：“如果只是扭傷，你不會(huì)給我打電話。”
因?yàn)橹礼T堯嘉可能不只是輕傷那么簡(jiǎn)單，所以楊母專程從樂(lè)山趕了過(guò)來(lái)。
發(fā)現(xiàn)丈夫上班時(shí)間太忙，照顧不了馮堯嘉，楊母也決定留在成都，學(xué)校了解情況后，給了楊母圖書(shū)管理員的工作，教師公寓還沒(méi)建好前，一家三口擠在學(xué)生宿舍中，一張上下床，父母睡下床，馮堯嘉則睡上鋪。
在這一年后，楊母發(fā)現(xiàn)馮老穿了十幾年的背心破了很大的洞，一直舍不得換，于是楊母帶著馮堯嘉去新都給馮老買(mǎi)新衣服。而馮老卻在馮堯嘉回來(lái)后，面無(wú)表情的給了馮堯嘉他曾經(jīng)提過(guò)的超薄隨身聽(tīng)!
那一刻馮堯嘉愣住了，他完全沒(méi)有想到父親居然還會(huì)記得一年前自己隨口一提的事情，買(mǎi)來(lái)送給自己。
為了回報(bào)父母，馮堯嘉高考非常努力，其實(shí)來(lái)三原前馮堯嘉英語(yǔ)一直是弱項(xiàng)，但是來(lái)到三原后，高考英語(yǔ)成績(jī)居然達(dá)到129分，并且馮堯嘉仗著記憶好，居然把《高考作文集》整本作文背了下來(lái)，高考作文達(dá)到了滿分程度。
在三原讀高中這三年，吃住與父母都在一起，馮堯嘉體會(huì)了很多同齡人沒(méi)有的親情。
“所以我很感恩三原帶給我了我一個(gè)溫馨的家。”馮堯嘉對(duì)這座學(xué)校懷著深深的熱戀。
長(zhǎng)大后我就成了你
其實(shí)馮堯嘉怎么也沒(méi)想到，自己還會(huì)回到三原，成為一名物理老師，教書(shū)育人。
大學(xué)馮堯嘉想要離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那時(shí)候叛逆，從小到大一直在父親的影子下成長(zhǎng)，馮堯嘉還記得03年高二時(shí)，馮老擔(dān)任德育處副主任，自己班上同學(xué)和外班同學(xué)打架，馮老秉公處理，班級(jí)同學(xué)卻覺(jué)得馮堯嘉生為馮老兒子，馮老居然不給班級(jí)同學(xué)開(kāi)后門(mén)，同學(xué)們的情緒蔓延到馮堯嘉身上，一系列的小事迫使馮堯嘉覺(jué)得離家越遠(yuǎn)越好。
所以，馮堯嘉在大學(xué)時(shí)選了“港口設(shè)計(jì)”這個(gè)特殊專業(yè)，就學(xué)就業(yè)都是遠(yuǎn)赴沿海：離家夠遠(yuǎn)!
大學(xué)畢業(yè)參與工作后，馮堯嘉經(jīng)常在各個(gè)港口奔波，凌晨三點(diǎn)家里給他打電話，還能聽(tīng)到馮堯嘉電話里劇烈的海風(fēng)聲。
因?yàn)楦鞣N原因，父母不想讓馮堯嘉在外漂泊，提出讓他回家。鑒于父母的期望，馮堯嘉在事業(yè)上，也開(kāi)始了重新選擇。
“其實(shí)我現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)收入都挺高的，只有我做了老師。”馮堯嘉忽然說(shuō)。
“那你后悔嗎?”記者反問(wèn)。
馮堯嘉搖搖頭：“各有好處吧，如果繼續(xù)以前的專業(yè)，我不會(huì)收獲這樣富足的親情。”
選擇回到家鄉(xiāng)的馮堯嘉，因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)和物理有關(guān)，在父親的建議下，回到三原教書(shū)。
2010年，半路出家的馮堯嘉接收初三畢業(yè)班，之前的物理老師離開(kāi)，馮堯嘉接收后，發(fā)現(xiàn)班級(jí)整體物理水平都不太行。
其實(shí)剛接收的時(shí)候，馮堯嘉也想過(guò)，自己不是師范畢業(yè)，一定要拿成績(jī)說(shuō)話，既然不是師范畢業(yè)，馮堯嘉專門(mén)買(mǎi)了五本師范方面的書(shū)籍，有學(xué)生心理和素質(zhì)教育，充實(shí)自己教育方面的短板，哪知不到一個(gè)月，就發(fā)生了一件讓馮堯嘉哭笑不得的事情，學(xué)校收到一封投訴，申斥馮堯嘉非師范畢業(yè)，為何要來(lái)當(dāng)老師。
當(dāng)時(shí)班級(jí)物理課代表，每次收繳作業(yè)時(shí)態(tài)度冷冷淡淡，和馮嘉堯交流為零。
馮堯嘉為了能夠投班級(jí)同學(xué)的所好，加班級(jí)群，逛同學(xué)的空間，了解同學(xué)的興趣，知道學(xué)生喜歡柯南，會(huì)在班級(jí)上主動(dòng)談?wù)摽履�，他和學(xué)生們絲毫沒(méi)有架子，把學(xué)生們當(dāng)做自己弟弟妹妹對(duì)待。
學(xué)生們漸漸開(kāi)始接受這位新來(lái)的物理老師，學(xué)校也對(duì)投訴信做出了回應(yīng)，當(dāng)時(shí)的聶主任表示對(duì)馮堯嘉極大的信任，希望馮堯嘉好好干下去，不要在乎這些投訴，成績(jī)能夠證明一切。
父親也對(duì)馮堯嘉充滿了期望，馮堯嘉上課初期，馮老每堂課都會(huì)來(lái)旁聽(tīng)，馮老當(dāng)時(shí)也教了一個(gè)班級(jí)，學(xué)生們都稱馮老與馮堯嘉帶的是父子“pk”班，而馮堯嘉也鼓足一口勁，他想要超越馮老。
馮堯嘉展示課
只是馮老每節(jié)課后的評(píng)價(jià)：“我這節(jié)課在下面聽(tīng)著很難受。”實(shí)在讓馮堯嘉太受打擊。
“那什么時(shí)候你讓父親滿意的?”記者好奇的問(wèn)。
馮堯嘉回憶道：“從他不在旁聽(tīng)我的課開(kāi)始，我就知道他對(duì)我的教學(xué)已經(jīng)非常信任了。”
第一屆學(xué)生畢業(yè)后，馮堯嘉班級(jí)平均物理成績(jī)103，有兩位滿分，馮堯嘉也獲得“教學(xué)業(yè)績(jī)突出獎(jiǎng)。”和學(xué)生們的關(guān)系也在教學(xué)里有了突破性發(fā)展，學(xué)生們經(jīng)常在各種節(jié)日送給馮堯嘉各式小禮物和小卡片，就算畢業(yè)了，學(xué)生們和馮堯嘉也有著密切的聯(lián)系。
學(xué)生劉幸邑初中畢業(yè)后高中考到別的學(xué)校，對(duì)于新環(huán)境極度不適應(yīng)，經(jīng)常打電話找尋馮堯嘉調(diào)節(jié)，馮堯嘉會(huì)非常耐心的解答劉幸邑各類問(wèn)題。
一次馮堯嘉忽然收到劉幸邑寄來(lái)的樟腦丸，劉幸邑留言說(shuō)：“按照以前我們上課的經(jīng)驗(yàn)，算到你馬上要教做物態(tài)變化的升華凝華(物理實(shí)驗(yàn))，肯定需要樟腦丸做實(shí)驗(yàn)。”
還有初二兩位即將轉(zhuǎn)學(xué)的女生，得知馮堯嘉即將結(jié)婚，在轉(zhuǎn)學(xué)那天下午，手工制作了兩串手鏈，依依不舍的對(duì)馮堯嘉說(shuō)：“你快要結(jié)婚了，我們趕不上你的婚禮，這是我們提前的祝福。”
學(xué)生們送給馮堯嘉的婚禮禮物
更有學(xué)生會(huì)在記錄本上記錄下馮堯嘉上課說(shuō)錯(cuò)的任何一句話，對(duì)黑板上的搞笑的板畫(huà)也會(huì)臨摹下來(lái)，加以吐槽：“今天畫(huà)的真糟糕。”足足幾十頁(yè)，滿滿記載了馮堯嘉上課內(nèi)容與日常。
“正是這些學(xué)生，讓我覺(jué)得，不管工資高低，能夠把他們培養(yǎng)出來(lái)，我已經(jīng)足夠值得!”馮堯嘉已經(jīng)徹底愛(ài)上了這份職業(yè)，像馮老一樣，成為一名優(yōu)秀的物理老師。
虎父無(wú)犬子，宛如馮老年輕時(shí)獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)般，2012年，馮堯嘉在四川省初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，次年馮堯嘉又?jǐn)孬@成都市新都區(qū)教壇新秀獎(jiǎng)項(xiàng)，2016年榮獲第26屆全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)等系列榮譽(yù)。間隔10多年，父子兩人在同樣的崗位，以同樣的身份交相輝映，正如歌詞里唱的：“長(zhǎng)大后，我就成了你。”
馮堯嘉獲得的部分榮譽(yù)證書(shū)
一家人的茶余飯后
采訪馮老時(shí)，他正準(zhǔn)備去給馮堯嘉買(mǎi)鹽和教具，因?yàn)轳T堯嘉即將參與三原的“典范課堂。”
“他們呀!每次在家就是討論物理方面的學(xué)術(shù)。”楊母慈祥滿滿的道。
二人一老一小，思維一新一舊。17年，馮堯嘉為了參加區(qū)級(jí)公開(kāi)課，馮老會(huì)對(duì)教學(xué)計(jì)劃和方案作出極大否定，幫助修改，但當(dāng)時(shí)馮堯嘉并不理解，兩年后回想起來(lái)，才知道父親對(duì)自己的期望。
所以，現(xiàn)在二人空閑時(shí)間都會(huì)將教學(xué)細(xì)節(jié)多做打磨，兩人的思想碰撞非常激烈，互相融合，汲取對(duì)方經(jīng)驗(yàn)，上陣父子兵，以求將物理教學(xué)提升至最好。在以馮老父子為代表的中學(xué)物理教師們的不斷努力下，作為一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)主打，近幾年統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看，三原中學(xué)的物理在全省已經(jīng)成優(yōu)勢(shì)科目。
楊母作為圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)整個(gè)圖書(shū)館整理、借閱和清潔工作，一到學(xué)校開(kāi)學(xué)季，還要給學(xué)生分門(mén)別類的整理教材教輔，教師資料。
而每到這個(gè)時(shí)候，馮老與馮堯嘉都會(huì)成為楊母的教材搬運(yùn)工，幫助楊母分揀幾十噸重的教材和資料。
周末，馮堯嘉會(huì)帶著妻子回父母家，一家人會(huì)在傍晚吃完晚餐后，沿著三原外圍的河道散步。
馮堯嘉的孩子即將出生，楊母專門(mén)去銀行為自己未出生的孫子買(mǎi)了金豬，并且準(zhǔn)備每年買(mǎi)一套，為孫子集齊十二生肖。
在三原這個(gè)地方，他們一家演繹著專屬自己的故事，這故事還在繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，三原也成為一家人幸福的標(biāo)致。
三原陪伴成長(zhǎng)
少年出走，少壯而歸：2005年畢業(yè)于三原，2010年又以一名優(yōu)秀的人民教師的身份光榮的回歸三原，2019年站在三原之星的舞臺(tái)。馮堯嘉一路走來(lái)，三原見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)。巧然中也有必然，從三原學(xué)子到三原之星的蛻變，馮堯嘉老師的成長(zhǎng)之路，三原成為馮堯嘉必不可少的記憶。
這也是為何站在三原之星的講臺(tái)上，馮堯嘉義不容辭的說(shuō)出。
“三原就是我們的家，讓我們一起為我們的家創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)!”
馮堯嘉作為三原之星代表發(fā)言
三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,馮堯嘉
