5月29日，成都市龍泉中學(xué)書(shū)記涂萬(wàn)強(qiáng)以中美貿(mào)易戰(zhàn)為引子，以“兩彈元?jiǎng)?rdquo;為實(shí)例組織第三黨支部全體黨員學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)典型，號(hào)召全體黨員在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為高三奮力拼搏，為祖國(guó)的持續(xù)繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。第一小組組長(zhǎng)李平章結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)心得，作了題為《新時(shí)代 新要求 新征程 新使命——學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記新時(shí)代育人思想有感》的報(bào)告。
黨會(huì)伊始，涂萬(wàn)強(qiáng)書(shū)記就美國(guó)接連無(wú)理制裁中興、華為發(fā)表自己的看法。涂萬(wàn)強(qiáng)書(shū)記認(rèn)為中興之?dāng)≡谌鄙僮粤ΩD苦奮斗的精神;華為雖難，卻定會(huì)在逆境中獲得新生，其動(dòng)力在于自力更生，求實(shí)創(chuàng)新�？v觀新中國(guó)發(fā)展史，讓中國(guó)人民真正站起來(lái)的，正是制度的創(chuàng)新，科學(xué)的自立，國(guó)家的自主。而“兩彈一星”更是新中國(guó)發(fā)展史上的明珠。對(duì)這些自主研發(fā)，獨(dú)立創(chuàng)造的中國(guó)成就，五代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都給予了高度評(píng)價(jià)。而創(chuàng)造這一輝煌的元?jiǎng)讉�，正是發(fā)揚(yáng)了不怕吃苦，不懼挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難的攀登科學(xué)高峰的精神。
這一精神也引領(lǐng)著新時(shí)代的精英開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿謸纹鹆酥袊?guó)新時(shí)代的脊梁。馬云、孔繁森、李雪健、李谷一、袁隆平、屠呦呦、于漪，不勝枚舉。他們?cè)诟髯缘膷徫�，以艱苦奮斗為犁，耕國(guó)家興盛之壤。最后，涂萬(wàn)強(qiáng)書(shū)記強(qiáng)調(diào)，國(guó)家興盛其根本在教育，教育之興依賴(lài)教師。
繼而，李平章組長(zhǎng)在黨員論壇上分享自己的心得感悟。李平章認(rèn)為，新時(shí)代給教師提出了新問(wèn)題，布置了新任務(wù)。作為教師，首先要具有較強(qiáng)的政治素養(yǎng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人的信念，堅(jiān)定自信的走好每一步;其次，要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做“大先生”，牢記教育使命，做“四有”好老師;最后，應(yīng)具有全面育人觀，引導(dǎo)學(xué)生求真求善求美，教育中觸動(dòng)學(xué)生心靈，方能得教育之始終。
此次固定黨日活動(dòng)，求真求實(shí)求觸動(dòng)，讓理論緊貼教育工作，把道理變成故事，使黨員同志們深受教育;在即將進(jìn)入高三之際，為老師們打了一劑“強(qiáng)心針”。（成都市龍泉中學(xué)校）
高三,愛(ài)國(guó)奮斗,龍泉中學(xué)
