成都高新丹景鄉(xiāng)柏樹九年義務(wù)教育學(xué)校1950年5月在原柏樹公社辛家村祠堂建校，當(dāng)時只有付濟民一名教師及幾十名小學(xué)生，校名柏樹小學(xué)。之后幾年，學(xué)生數(shù)和教師數(shù)都不斷增加。1--5年級全部辦齊，有的年級還辦了雙班。1968年學(xué)校開設(shè)初中，校名仍是柏樹小學(xué)。1972年學(xué)校由辛家村祠堂遷至現(xiàn)址：原簡陽市丹景鄉(xiāng)柏樹村六社，校名仍是柏樹小學(xué)。1993年8月，分設(shè)柏樹初級中學(xué)和柏樹小學(xué)，1995年8月又合并為柏樹小學(xué)。2004年3月全市統(tǒng)一更名為九義校，校名更改為簡陽市丹景鄉(xiāng)柏樹九年義務(wù)教育學(xué)校。2017年4月劃歸高新區(qū)后，校名更改為成都高新丹景鄉(xiāng)柏樹九年義務(wù)教育學(xué)�！，F(xiàn)學(xué)校開設(shè)初中班三個，小學(xué)班六個，幼兒班兩個，另有附屬村小一所，共有學(xué)生151名，教職工27人(大學(xué)12人，大專8人，中專3人，職工4人)，配備教師電子備課室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、電子白板室、各類實驗室、保管室、留守學(xué)生寢室以及設(shè)計標美、規(guī)范的資陽市示范食堂。
六十多年的辦學(xué)歷史，賦予柏樹九義校深厚的文化積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了柏樹九義校自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。
辦學(xué)理念：明德感恩，自主創(chuàng)新，以人為本。
辦學(xué)目標：“塑文明環(huán)境、樹良師形象、走教改之路、育創(chuàng) 新人才、興特色學(xué)校”;
校風(fēng)：文明、守紀、尊師、愛生;
教風(fēng)：嚴謹、求實、奉獻、博愛;
學(xué)風(fēng)：自主、包容、感恩、關(guān)愛;
校訓(xùn)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”;
校園文化主題：感動在心，感恩躬行，知行合一。以“感恩”作為學(xué)校文化主題貫穿教育的始終，目標：感動在心，感恩躬行，知行合一。我們的辦學(xué)理念是明德感恩，自主創(chuàng)新，以人為本。校園文化主題:感動在心，感恩躬行，知行合一。學(xué)校的美好愿景:讓學(xué)生有極大成就感，讓家長滿意，讓教師有極大歸屬感，受社會好評的九年義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校的美好愿景是：“讓學(xué)生有極大成就感，讓家長滿意，讓教師有極大歸屬感，受社會好評的九年義務(wù)教育學(xué)校”。近年來，教學(xué)成績逐年提高，深得領(lǐng)導(dǎo)、家長以及社會各界好評。
第一章 總則
第一條【目的和法律依據(jù)】為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。
第二條【校名與地址】 本校全稱為成都高新丹景鄉(xiāng)柏樹九年義務(wù)教育學(xué)校(簡稱為柏樹九義校)，現(xiàn)住所地址為成都高新區(qū)丹景鄉(xiāng)柏樹村六社。
第三條【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】學(xué)校原由簡陽市人民政府舉辦，簡陽市教育局主管，經(jīng)簡陽市事業(yè)單位登記管理局登記機關(guān)批準，屬公益一類事業(yè)單位，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。為全日制公辦九年義務(wù)教育學(xué)校，小學(xué)六年，初中三年。2017年4月起由成都高新區(qū)代管。按高新區(qū)教育處最新規(guī)劃，擬遷址丹景鄉(xiāng)張家溝村4社，與丹景九義校合并，新建學(xué)校的要求，核定辦學(xué)規(guī)模為九義校36個教學(xué)班。
第四條【學(xué)校標識】
柏樹九義校的�；沾髨A套小圓，為同心圓，寓意全校師生同心同德、齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園。校徽兩圈之間的中英文柏樹九義校字形寓意著今日之柏樹九義校已走向世界。�；罩醒虢鹕奶柎碇鴮W(xué)生，象征著希望;柏樹代表柏樹九義校，由一排柏樹托起太陽，寓意柏樹九義校正在托起明天的希望。數(shù)字1950表示學(xué)校建校于1950年。色彩采用黃色和綠色構(gòu)成。象征活力與希望，寓意著柏樹九義校充滿活力，滿載希望!
第二章 組織機構(gòu)和管理體制
第五條【校長負責(zé)制】 學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人，副校長協(xié)助校長開展工作。學(xué)校校長、副校長的聘用(任命)程序按教育主管部門相關(guān)要求執(zhí)行。
第六條【校長職權(quán)】 校長行使下列主要職權(quán)：
(一)按照國家有關(guān)法律規(guī)定，依法治校;
(二)組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責(zé)組織實施;
(三)組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責(zé)組織實施、檢查和評價;
(四)執(zhí)行上級教育行政部門的政策、決定和指示;
(五)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護學(xué)校秩序;
(六)負責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校長辦公會議，審議重大事項并作出決策;
(七)負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量;
(八)負責(zé)教職工隊伍建設(shè)，促進教職工全面發(fā)展;
(九)按規(guī)定負責(zé)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批;
(十)負責(zé)學(xué)校安全工作;
(十一)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;
(十二)行使國家和教育行政部門授予的其他職權(quán)，完成其他交辦任務(wù)。
(附：《四川省中小學(xué)校長聘任管理辦法(試行)川教(2004)09號》第六條【校長職權(quán)】
(一)履行校長職責(zé)和義務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的職權(quán)和工作條件。
(二)依照國家法律、法規(guī)和教育政策，組織制定、實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校具體規(guī)章制度，對學(xué)校的教育教學(xué)教研教改和行政工作進行決策和統(tǒng)一指揮。
(三)根據(jù)國家政策和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作需要，按照精干高效的原則，推薦或選聘副校長，確定學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)及其負責(zé)人。
(四)在學(xué)校編制定額和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照國家和省的有關(guān)規(guī)定和程序聘任、考核、獎懲教職工。
(五)按照國有資產(chǎn)的管理規(guī)定，管理學(xué)校財產(chǎn);對財政撥款、學(xué)雜費留成、勤工儉學(xué)以及社會贊助或個人捐贈等學(xué)校的各種收入，按照財經(jīng)制度和有關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排、合理使用。
(六)參加培訓(xùn)。
(七)對教育行政部門的工作提出意見和建設(shè)。
(八)行使國家和上級行政部門授予的其他職權(quán)。
(九)非因法定事由，非經(jīng)法定程序，不被解聘、停聘、辭退或者處分。)
第七條【學(xué)校重要事項決策】學(xué)校重要事項主要包括：
(一)學(xué)校章程的制定和修改;
(二)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的編制和完善;
(三)校內(nèi)機構(gòu)的設(shè)置;
(四)重大改革措施及規(guī)章制度的研究制定;
(五)中層干部人事安排方案;
(六)教師隊伍建設(shè)實施方案的制定;
(七)年度經(jīng)費預(yù)算、決算安排;
(八)教職工考核獎懲方案的制定;
(九)其他重大問題。
學(xué)校重大問題由校長辦公會、行政會、教代會、教職工大會等決策，決策的主要程序為：提出意見、可行性研究、充分討論、表決通過。
第八條【工會與教職工代表大會】依據(jù)《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》規(guī)定，學(xué)校工會委員會是教職工代表大會的工作機構(gòu)，負責(zé)教職工代表大會的日常工作，檢查、督促教職工代表大會決議的執(zhí)行。學(xué)校工會委員會由會員代表會選舉產(chǎn)生，任期三或五年。
學(xué)校依法建立以教師為主體的教職工(代表)大會，是學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工行使當(dāng)家作主的民主管理權(quán)力的機構(gòu)，是參與民主決策和民主監(jiān)督的基本制度，是學(xué)校建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要組成部分。
教職工代表大會每三年或五年為一屆，每學(xué)年至少要召開一次全體會議，每次會議必須有三分之二以上的代表出席方能召開。代表由全校教職工選舉產(chǎn)生。代表要經(jīng)常搜集教職工對學(xué)校各方面工作的反映。教代會閉會期間由工會行使職能，按照教代會決定執(zhí)行。
根據(jù)有關(guān)法規(guī)，教職工代表大會主要行使以下職權(quán)：
(一)聽取討論校長的工作報告，審議并通過學(xué)校章程草案、學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)工作報告、有關(guān)學(xué)校重大改革方案或措施、教育教學(xué)和管理制度以及教職工隊伍建設(shè)等重大問題;
(二)審議通過學(xué)校提出的教職工聘任合同制和校內(nèi)績效工資制實施方案、學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教職工管理制度、考核辦法、獎懲條例、福利待遇以及其它與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度，由學(xué)校頒布實施;
(三)評議、監(jiān)督校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，實行政務(wù)公開。
第九條【黨團組織】 學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會等組織的作用。
第十條【內(nèi)設(shè)機構(gòu)】 學(xué)校設(shè)置教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科室、安全辦等職能部門，職能部門其主要職責(zé)分別為：
(一)辦公室：負責(zé)綜合協(xié)調(diào)、公文處理、組織會議、信訪處理、檔案管理、對外聯(lián)絡(luò)、組織重要活動、綜合管理服務(wù)等工作。
(二)教務(wù)主任的職責(zé)
1.貫徹執(zhí)行上級教育部門及學(xué)校的工作計劃，全面完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù);
2.協(xié)助主管校長安排教師的任課和編排課表;
3.抓好教師的繼續(xù)教育，科研，信息技術(shù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作;
4.組織教師參加上級教育部門舉辦的各類競賽和教研活動;
5.經(jīng)常參加教研組活動，開展聽評課和公開課等活動;
4.組織好期中(期末)考試的考務(wù)工作，做好教學(xué)上各種統(tǒng)計，及時進行教學(xué)質(zhì)量分析;
5.組織教師定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);
6.做好備課，作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的檢查和對教師進行業(yè)務(wù)考核;
(三)德育主任的職責(zé)
1.制定并實施德育工作計劃，落實班主任德育工作計劃;
2.對學(xué)生進行思想教育、品德教育和養(yǎng)成教育。開展各種文體活動和主題教育活動;
3.抓好班級檢查工作，開展流動紅旗評比。做好先進集體和先進個人的評選工作;
4.建立德育工作檔案，收存好各種資料，接受上級主管部門的檢查;
5.指導(dǎo)共青團、少先隊、學(xué)生會工作，積極培養(yǎng)學(xué)生干部;
少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)
1.認真貫徹上級有關(guān)少先隊工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負責(zé)制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動;
2.根據(jù)學(xué)生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動;
3.定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員順利開展少先隊工作;
4.有計劃地培訓(xùn)各級隊干部，指導(dǎo)隊干部獨立開展工作，培養(yǎng)其工作能力;
團支部書記的職責(zé)
1.負責(zé)團委的日常工作，主持召開全體委員會議，傳達貫徹黨支部和上級團委的決議、指示，研究確定學(xué)校團委工作的任務(wù);
2.擬定團的工作計劃，檢查、督促團的工作。組織指導(dǎo)團干部、學(xué)生會干部開展學(xué)生活動;
3.發(fā)展新團員，做好學(xué)生入團工作;
4.深入了解團員和青年的思想情況，配合德育處做好學(xué)生思想教育;
(四)教科室主任的職責(zé)：負責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究管理指導(dǎo)、研究培訓(xùn)、繼續(xù)教育和提供資訊等工作。
體衛(wèi)藝主任的職責(zé)：
1.制定體衛(wèi)藝相關(guān)制度和工作計劃,組織開展體育競賽，文藝演出等大型活動;
2.組織藝體教師開展教研，督促教師認真?zhèn)湔n，定期檢查教師的教案;
3. 積極推行《國家體育鍛煉標準》，為保證學(xué)生平均每天有一小時以上的體育鍛煉時間。安排體育教師認真組織好間操和大課間活動，上好班級體育課;
4.按照《全國中小學(xué)生體質(zhì)健康達標測試》的要求，組織體育教師完成學(xué)生達標測試工作，并且完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上傳工作;
5.協(xié)同校醫(yī)定期檢查學(xué)生身體，建立學(xué)生健康卡片。定期做好對學(xué)生身體機能、素質(zhì)的測定工作;
(六) 安全主任的職責(zé)
1.根據(jù)學(xué)校安全工作計劃，定期對廣大師生進行安全教育和安全技能培訓(xùn)，提高師生的安全意識;
2.協(xié)調(diào)校長及各部門負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，每月進行一次安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決;
3.每學(xué)期認真組織1—2次安全逃生疏散演練，提高全體師生面對突發(fā)自然災(zāi)害的逃生技能;
4.安全檔案及時歸檔，檔案管理科學(xué)、及時、全面;
(七)各職能部門按照“分級管理、分工負責(zé)”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人的任命機制按照《柏樹九義校中層干部競聘上崗實施方案》執(zhí)行。
第十一條【管理制度】 學(xué)校建立健全章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。
(一)學(xué)校依照法律和本章程，通過民主程序，建立、健全配套的各項規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度，制定各崗位的崗位職責(zé)。
(二)學(xué)校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為：由各部門定期對管理制度進行整理;清理出及不符合新形勢的制度;各部門提出新立或修改制度的初稿;校長辦公會討論通過;重大制度或涉及教職工切身利益的事項經(jīng)教職工大會討論通過;公布實施。
第十二條【教育教學(xué)】 學(xué)校加強教育教學(xué)管理，主要內(nèi)容與方法是：
(一)學(xué)校建立年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理組織。
(二)實行班級(或走班等)授課制。
(三)學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程。校本課程的開發(fā)堅持實用性、獨特性、發(fā)展性、活動性等原則。形成以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的學(xué)校課程體系。
(四)學(xué)校教育教學(xué)活動的原則為堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，讓全體學(xué)生平等地享有受教育權(quán);充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，堅持全面發(fā)展;因材施教，尊重學(xué)生的個性特長發(fā)展。
(五)堅持以教學(xué)為中心，遵循教育規(guī)律，開展教學(xué)活動，提高教學(xué)目標的達成度。以提高課堂教學(xué)效益為目的，積極進行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，更新教育觀念，改進教學(xué)方法和考試辦法，采用現(xiàn)代化教育手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(六)學(xué)校執(zhí)行國家教育考試制度，按上級教育主管部門規(guī)定，認真組織期中、期未教學(xué)質(zhì)量檢查及各學(xué)科畢業(yè)、升學(xué)考試。接受上級主管部門對教育質(zhì)量的督導(dǎo)評估。
(七)學(xué)校嚴格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》等相關(guān)法規(guī)規(guī)章，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。通過體育課、課外活動等形式，增強學(xué)生體質(zhì)。
(八)加強衛(wèi)生和健康教育工作，完善衛(wèi)生工作制度，積極開展生理衛(wèi)生和健康教育等活動，建立體格檢查和傳染病預(yù)防制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件。
(九)學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，遵循“理解、尊重、信任、接納、保密、引導(dǎo)”的工作原則，開展日常個體和團體心理輔導(dǎo)。
(十)積極貫徹《學(xué)校藝術(shù)工作條例》，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進德智體美全面發(fā)展。
(十一)學(xué)校重視校園網(wǎng)站的建設(shè)和信息化建設(shè)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型和智慧型學(xué)校為目標，以實現(xiàn)教育教學(xué)、管理服務(wù)信息化為抓手，開展信息教育和信息管理工作。
附具體的幾項教育教學(xué)工作的措施：
繼續(xù)教育
1.依據(jù)教育部第7號令《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和遼寧省人民政府《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》以及《四川省貫徹<中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定>實施辦法》，教師必須參加上級教育主管部門組織的非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育等不同類別的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。并獲得相應(yīng)學(xué)分和合格證書;
2.教師根據(jù)自身類別參加新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn);
3.符合培訓(xùn)條件的教師必須參加上級教育部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對無故拒不參加或中斷培訓(xùn)的或考試、考核成績不合格的，依據(jù)上部門相關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)處理。教師本人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;
4.教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考核結(jié)果作為中小學(xué)教師年度考核、任職資格評審和聘任、晉升職務(wù)的依據(jù);
教育科研
1.成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人負責(zé)，對學(xué)校教科研工作予以指導(dǎo)。開展各級課題研究工作，組織教師積極參與教育科研活動;
2.加強對課題項目的審報、立項和評審工作的管理。成立課題小組，確定課題負責(zé)人，具體負責(zé)本課題組實驗方案的制訂，實驗資料的積累與分析，研究成果的總結(jié)與申報工作;
3.加強課題檔案的管理。對課題組的過程性材料，經(jīng)驗材料，教師公開發(fā)表的論文、公開出版的專著等，建立檔案;
4.鼓勵教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗材料。對成果突出表現(xiàn)積極的教師進行表彰;
課程建設(shè)
1.嚴格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標準，開足開齊國家、地方、校本課程 。開發(fā)課程資源，結(jié)合地方特色和學(xué)校特色，開發(fā)地方課程和校本課程;
2.教師參與地方課程和特色課程的開發(fā)是教師應(yīng)盡的職責(zé)，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下，積極參加特色項目的創(chuàng)立和特色學(xué)校的建設(shè);
3.大力推廣普通話教學(xué)，使用規(guī)范漢字;
4.大力開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平;
5.落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》規(guī)定，對全體學(xué)生開展心理健康教育。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，滲透對學(xué)生心理健康的教育。建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境;
德育任務(wù)
1.堅持德育為首，建立德育工作組織機構(gòu)。完善德育管理制度，加強德育科研;
2.加強班集體建設(shè)，開展流動紅旗評比和先進班級的評選活動;
3.認真貫徹《國旗法》，舉行每周一早晨的升旗儀式，唱國歌和國旗下講話;
4.成立家長委員會，開展家校共建活動，召開家長會;
5.團支部和少先隊組織學(xué)生參加關(guān)工委活動和德育教育基地等主題教育活動;
第十三條【校務(wù)公開】 學(xué)校依法依規(guī)實行校務(wù)公開。
(一)主動公開的事項。
學(xué)校依法實行信息公開，切實保障教職工、學(xué)生、家長、社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
公開的事項：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作計劃、改革方案和各項規(guī)章制度;教職工聘任和解聘，定崗、定編、崗位缺員情況，崗位聘任過程及結(jié)果;學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算、決算、重大財務(wù)的收入、支出情況;教職工福利補助方案的制定和落實;職稱評定、考核、評優(yōu)工作，中層干部選拔和任用;領(lǐng)導(dǎo)干部評議和廉潔自律情況;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部述職評議，測試過程結(jié)果;大宗采購活動;基建維修項目招標;其它教職工關(guān)心并適宜公開的事項。
(二)依申請公開工作機制。
提出申請;校長辦公會研究;確定公開范圍、公開程度、是否涉及影響他人;向申請人公開。
第十四條【糾紛解決機制】 學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。
學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機構(gòu)，明確申訴處理機構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十五條【辦學(xué)監(jiān)督】 學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各屆對學(xué)校工作的意見和建議。
第三章 學(xué)生
第十六條【學(xué)生入學(xué)】 凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者，即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。
1.學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》招收適齡兒童入學(xué)，對新生進行注冊建立學(xué)籍;
按照區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，建立電子學(xué)籍。辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù);
第十七條【學(xué)生權(quán)利】 學(xué)生享有下列權(quán)利：
(一)學(xué)生有接受國家規(guī)定的接受教育的權(quán)利，有權(quán)獲得學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教育;
(二)學(xué)生有權(quán)運用法律來維護自己的合法權(quán)益;
(三)學(xué)生有權(quán)得到人格的尊嚴和公平的對待;
(四)學(xué)生有權(quán)對個人的隱私保密;
(五)參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。學(xué)生有權(quán)通過正常渠道表達自己的意見、建議;
(六)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料等;
(七)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金;
(八)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價;
(九)對教育教學(xué)獎懲不公正，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或依法提起訴訟。
第十八條【學(xué)生義務(wù)】 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
(一)遵守法律、法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
(二)遵守學(xué)校和教育部門制定的管理規(guī)章制度;
(三)規(guī)范行為，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;
(四)勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才;
(五)維護學(xué)校聲譽，為校爭光。
1.學(xué)生應(yīng)該遵守教育部制定的《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校制定的日常行為規(guī)范，接受老師的批評教育;
2.學(xué)生因病事假未到校，應(yīng)該向老師請假。中途離校應(yīng)該向老師請假，經(jīng)老師允許后方可離校。老師應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，告知學(xué)生離校的原因。學(xué)生未經(jīng)老師允許不得擅自離校;
3.學(xué)生應(yīng)該著裝整潔，穿統(tǒng)一定做的校服。學(xué)生應(yīng)該保持個人衛(wèi)生，不化妝，不佩戴飾物，不留怪發(fā)型，不染發(fā);
4.學(xué)生不打架，不罵人，不做危害自己或者他人的危險動作。在走廊里，靠右側(cè)單排行走，不追逐打鬧，不擁擠;
5.學(xué)生應(yīng)該專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。不缺課，不擾亂課堂紀律;
【學(xué)籍管理】 學(xué)校按照教育部有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，依法依規(guī)對學(xué)生給予獎勵和處分。
學(xué)籍管理
1.建立學(xué)籍檔案，完成電子學(xué)籍工作;
2.辦理新生入學(xué)注冊、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)等事宜;
3.辦理在校生的學(xué)籍冊、學(xué)籍卡和學(xué)生證等;
4.繪制學(xué)生花名冊和學(xué)生統(tǒng)計報表，收集整理和及時上報有關(guān)資料數(shù)據(jù);
5.做好控輟保學(xué)工作，落實普九提高工作;
學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準予畢業(yè)。
第二十條【學(xué)生評價】 學(xué)校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學(xué)生的成長歷程。對學(xué)生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生檔案。
學(xué)生學(xué)期末、學(xué)年末成績評定方式為學(xué)期末、學(xué)年末綜合素質(zhì)檢測成績40%+學(xué)期末、學(xué)年末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測成績60%。
1.組織學(xué)生參加上級教育主管部門舉行的中考(生地結(jié)業(yè))、畢業(yè)考試等各類考試和各類競賽。根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)測試成績頒發(fā)畢業(yè)(肄業(yè))證或者榮譽證書;
2.組織好校內(nèi)的期中(期末)考試和階段測試，從命題、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，對教師和學(xué)生提出嚴格要求。按照規(guī)定程序完成考試工作;
3. 落實教育部《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》，建立符合實施素質(zhì)教育要求的多元評價體系，建立學(xué)生成長紀錄;
第二十一條【學(xué)生資助】 學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，按照公開、公正、公平的原則，通過國家助學(xué)金、免學(xué)費、彩票公益金助學(xué)、金融助學(xué)、濟困助學(xué)、政府獎學(xué)金等形式提供資助。
第四章 教職工
第二十二條【教職工組成】 學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十三【教師聘用】 學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，實施競聘上崗。
學(xué)校依據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。
第二十四條【教職工考核與獎懲】 學(xué)校建立教職工年度考核制度，考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。
學(xué)校按照法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定，制定學(xué)校教職工考核與獎懲制度。
第二十五條【教職工權(quán)利】 學(xué)校教職工的權(quán)利主要包括：
(一)進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗;
(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;
(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;
(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;
(六)參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。
第二十六條【教職工義務(wù)】 學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)履行的主要義務(wù)：
(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三)對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;
(四)關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第二十七條【教職工待遇】 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件。學(xué)校績效工資分配原則為：多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。學(xué)校每年對教職工的“德、勤、能、績、廉”五個方面進行客觀、公正、全面、準確的考核�？己说燃墳閮�(yōu)秀、合格、基本合格、不合格和不確定等級。按照上級文件精神和學(xué)校制定的績效考核辦法進行分配。
第五章 學(xué)校與家庭、社會
第二十八條【育人體系】學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
(一)要加強和家庭、社區(qū)的聯(lián)系，有針對性的開好各年級學(xué)生家長會，廣泛聽取家長的意見和建議，讓家長最大限度地支持和參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作體系;
(二)加強和學(xué)生的聯(lián)系，充分利用好校長信箱，讓校長更好地了解學(xué)生的呼聲，有的放矢地教育好每一個學(xué)生;
(三)學(xué)校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。
第二十九條【家長委員會】充發(fā)發(fā)揮家長委員會參與學(xué)校民主管理的作用。
(一)學(xué)校按照規(guī)定的民主程序，依照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會;
(二)家長委員會的宗旨是團結(jié)全校學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，把學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來，提高家長教育子女的水平，促進學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量;
(三)學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
第三十條【社區(qū)參與】 學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。
第三十一條【校友會】 學(xué)校建立校友會，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進學(xué)校發(fā)展。
第三十二條【對外合作交流】 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
第六章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理
第三十三條【經(jīng)費來源】學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費包括：財政撥款和其他合法來源等。
學(xué)校收費行為必須按照物價、財政、教育部門的收費項目和收費標準依法向?qū)W生收取并按規(guī)定繳存。
第三十四條【資產(chǎn)管理】 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。
第三十五條【財務(wù)管理】學(xué)校財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。
學(xué)校依據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》(財政部令第68號)和《中小學(xué)財務(wù)制度》(財教【2012】489號)，按照事業(yè)單位預(yù)算管理及相關(guān)規(guī)定制定內(nèi)部財務(wù)管理制度。
學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。依據(jù)教育部門和財政部門的相關(guān)規(guī)定加強財務(wù)管理，健全財務(wù)制度，嚴守財經(jīng)紀律。 學(xué)校財務(wù)工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開，由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
學(xué)�；椖�、設(shè)施設(shè)備采購的決策程序為：按照教育局相關(guān)報告、審批、基建、驗收等程序和要求進行，并接受教職工大會和有關(guān)部門的督查。
第三十六條【學(xué)校收費管理】 學(xué)校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，嚴格落實收費公示制度。各項收入按照規(guī)定實行收支兩條線管理。
第七章 附則
第三十七條【法治統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準。
第三十八條【章程修訂程序】 本章程的修訂由校長辦公會議或三分之一以上教職工代表大會代表提議方可進行，經(jīng)教職工代表大會審議，校長辦公會議通過，并經(jīng)高新區(qū)教育處核準后生效。
第三十九條【章程解釋】 本章程由學(xué)校相關(guān)決策機構(gòu)負責(zé)解釋。
第四十條【公布實施】 本章程經(jīng)高新區(qū)教育處核準自公布之日起實施。
