今年5月12日是我國第十一個“防災減災日”，為切實增強廣大師生防災減災的意識，提高師生應對各類突發(fā)事件的能力，成都市龍泉中學根據(jù)區(qū)防災減災會議和區(qū)教育局文件精神，于5月10日開展了“雙盲”應急疏散演練。
5月10日8：40，學校地震預警儀突然響起，全校師生立即按突發(fā)地震應急預案進入緊急避險、疏散等應急狀態(tài)。低樓層(1——2樓)的當堂課教師直接引導學生按地震應急預案規(guī)定的疏散路線進行疏散;高樓層(3樓及以上)的當堂課教師聽到警報聲后立即指揮全班學生雙手抱頭或頭頂書包、課本等掩體物護頭、閉眼在各自的課桌下、課桌旁或墻角進行緊急避險。地震預警儀警報聲結束后(約90秒)，老師指揮學生分別從前后門撤離到教室外，并迅速成兩路縱隊按地震應急預案規(guī)定的疏散路線快速、有序疏散到學校足球場(升旗儀式集合的位置)。各班迅速列隊、清點、上報人數(shù)，演練告一段落。
學校安全辦主任王勁松對本次演練進行了現(xiàn)場總結，他說：雖然本次演練是成都市龍泉中學開展的第一次“雙盲”演練，但絕大多數(shù)師生對地震預案和應急自救措施、流程較為熟悉，避險及時、疏散迅速、有序，路線正確，各崗位人員到崗及時，履職到位，各級部及相關人員信息溝通、傳遞順暢，總體來看本次演練是成功的。但同時也暴露出了一些問題，有些細節(jié)還需加強，比如：避險，一般是高樓層需要進行(3樓及以上)，而低樓層撤離時間短則可直接疏散，演練時不同樓層操作不夠到位。其次，重視程度也還有待進一步提高，部分任課教師反應不夠及時，沒有按要求組織、帶領班級學生一起疏散至安全地帶，這些情況充分說明部分師生對地震安全應急處置預案還不夠熟悉，針對演練中存在的問題，王勁松主任表示，今后還要進一步加強對師生進行各類突發(fā)事件應急處置預案的培訓，他希望全體師生以此次演練為契機，不斷增強安全意識，提高自救互救能力。
為確保住校生在突發(fā)事件來臨時能熟練、有序、安全避險、疏散，5月10日午休結束時，學校還舉行了住校生地震應急避險疏散演練。兩次演練都取得了一定成效，達到了預期效果。(成都市龍泉中學)
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