2019年4月17日，成都市龍泉中學(xué)校迎來(lái)遂寧市教育、體育局領(lǐng)導(dǎo)，就新高考背景下龍泉中學(xué)分層走班教學(xué)的實(shí)踐探索進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。龍泉中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)徐本淳，副校長(zhǎng)陳澤剛迎接訪問(wèn)團(tuán)，在校務(wù)會(huì)議室進(jìn)行交流探討。
徐本淳校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的基本情況。徐本淳表示，為更好地適應(yīng)高考改革新趨勢(shì)，龍泉中學(xué)在全面落實(shí)新課改的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極探索，大膽嘗試，主動(dòng)先行。
陳澤剛副校長(zhǎng)著重交流了在新高考背景下，學(xué)校分層走班教學(xué)的具體實(shí)踐探索。陳澤剛?cè)娼榻B了龍泉中學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行多種模式的走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革，改革涉及學(xué)校教育教學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，教育教學(xué)的實(shí)施、管理、評(píng)價(jià)等機(jī)制的調(diào)整、重構(gòu)、優(yōu)化，以及在推進(jìn)過(guò)程中學(xué)校面臨著諸多方面的改革，如教師教學(xué)方式、學(xué)生選課走班的觀念、走班教學(xué)的管理和有效評(píng)價(jià)等。隨后，雙方就控制性分層走班教學(xué)進(jìn)行了深入交流與探討。
雙方表示，未來(lái)將多做交流，在教育教學(xué)領(lǐng)域加強(qiáng)溝通，共同促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。(成都市龍泉中學(xué)校)
龍泉中學(xué),交流學(xué)習(xí),遂寧教育局
