2019年4月11日上午，由成都市名師工作室王友強工作室領(lǐng)銜人、四川省特級教師王友強老師帶隊的名師團隊在華潤高中錄播室舉行了成都市2019春季教師繼續(xù)教育精品課《科技創(chuàng)新教育實踐探究》課程培訓(xùn)，來自新津縣華潤高中、新津職高、邛崍二中、萬和小學(xué)、泰華學(xué)校等共計44人參加學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)由華潤高中科研室副主任胡同文主持，成都市學(xué)科帶頭人、新津縣研培中心伍崇建老師到場指導(dǎo)。
學(xué)生實踐
講座中，北京師恩教育兒童科學(xué)教育研究中心首席培訓(xùn)師孫振翔老師作了題為“淺談開展科創(chuàng)教育的核心能力與產(chǎn)品思維”講座，主要從“STEAM與創(chuàng)客教育發(fā)展及理念”、“S與創(chuàng)的核心能力”、“創(chuàng)造與產(chǎn)品思維”“產(chǎn)品化案例分享”等方面進(jìn)行講解，受到了聽課老師的一致好評。新津縣職業(yè)高級中學(xué)劉嘉老師組織了一節(jié)科創(chuàng)探究課——“在玩耍中播撒創(chuàng)新的種子”。劉嘉老師以項目化教學(xué)“城市地標(biāo)塔的設(shè)計制作”為主題開展，全體同學(xué)分為3個團隊分工協(xié)作，共同完成。本堂課的教學(xué)方式受到了聽課老師和同學(xué)們的充分肯定。新津縣華潤高級中學(xué)張豪老師組織了一節(jié)高中數(shù)學(xué)科創(chuàng)探究課——“購房按揭貸款的數(shù)學(xué)模型”。張豪老師以生活中的數(shù)學(xué)“房貸問題”為主題開展，介紹了兩種基本的房貸模式——“公積金貸款”、“商業(yè)貸款”，分析了“等額本金還款”和“等額本息還款”模式差異，引導(dǎo)同學(xué)們對生活中的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行思考與探究，受到了聽課老師們的充分肯定。
孫振翔老師作講座
劉嘉老師授課
張豪老師授課
胡同文老師對此次培訓(xùn)活動進(jìn)行點評，參會教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，同主講老師交流溝通，氣氛活躍、收獲頗豐，給課題組和精品課程團隊帶來新思路和新方法。(華潤高中)
華潤高中,科技創(chuàng)新,探究
