為激勵全校教師從事教育科研的積極性，提高全校教師的教育科研水平，6月14日中午，崇州市蜀城中學在學校階梯教室隆重舉行成都市級科研課題結題總結會暨崇州市級教育科研課題申報培訓會。學校黨總支書記、分管教育科研領導徐宏、學校各部門相關領導、“中學生差異性學習策略指導研究”課題組全體成員、新申報課題研究成員近百人參加了此次會議。會議由教科室主任張代琪主持。
碩果得來非等閑，幾分辛勞幾分甜。教科室主任張代琪首先總結了學校開展的成都市教育科研課題“中學生差異性學習指導策略研究”課題研究、結題情況，反饋了成都市課題結題鑒定意見，對全體參研教師付出的辛苦表示衷心感謝。同時，張主任還安排了學校近期的教育科研工作。
學校黨總支書記、分管教育科研領導徐宏宣讀了課題研究人員名單，學校領導向參與研究的教師頒發(fā)了結題證書和研究成果資料。徐書記指出，一個不研究學生心理和行為、不善于總結教學經驗和教訓、不探索教育規(guī)律的教師是一個不完美的教師;正確的方法是成功的一半，引導教師進行教育科研，就是在尋找?guī)椭處熥呦虺晒Φ姆椒�。希望全校教師積極投身到教育科研中來，為科研興校、質量強校做出自己應有的貢獻。
最后，教科室主任張代琪作了題為《教育科研選題及開題報告的撰寫》的專題講座，對全體與會教師進行了培訓。張主任從選題的重要意義、教育科研課題選題的角度、科研選題的一般原則三個角度對教育科研如何進行選題作了闡述。然后結合學校過去開展的科研課題研究情況，特別是自己從事教育科研多年的實踐經驗就如何撰寫開題報告進行了講解。
通過總結，增強了全校教師從事教育科研的熱情，通過培訓，使參研教師明確了課題研究方向，提高了全校教師的教育科研水平。（黃小林 通訊員 朱志良 沈杰）
