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棠湖中學(xué)獲2016國(guó)際青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中國(guó)區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時(shí)間:2016-05-31


    四川教育新聞網(wǎng)成都5月31日訊(賈元東) 此前,在北京清華大學(xué)舉行的國(guó)際青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中國(guó)區(qū)復(fù)賽上,棠湖中學(xué)7名高二學(xué)生組成的“楚戶小隊(duì)”榮獲機(jī)器人項(xiàng)目全國(guó)一等獎(jiǎng)。


    據(jù)悉,國(guó)際青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽(International Youth Innovation Design Competition),英文簡(jiǎn)稱IC。國(guó)際青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽秉承“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、人才引領(lǐng)未來(lái)”的大賽宗旨,致力于培養(yǎng)青少年自主能力、協(xié)同能力、探究能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)。該競(jìng)賽將人文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)、工程五大領(lǐng)域有機(jī)整合(STEM H人才框架理念),注重人的全面而有個(gè)性的發(fā)展。

    該競(jìng)賽對(duì)大中小學(xué)開展創(chuàng)新教育和課程改革、加強(qiáng)校內(nèi)與校外之間的聯(lián)系起到積極示范作用。該競(jìng)賽探索創(chuàng)新人才選拔新模式即變考場(chǎng)為賽場(chǎng),為知名高校選拔拔尖創(chuàng)新人才提供參考。

    據(jù)了解,棠湖中學(xué)通用技術(shù)教研組在“以人為本,為師生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,幫助每位師生走向成功”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)有助于學(xué)生體驗(yàn)新奇、拓展視野、獲得知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、豐富閱歷、收獲成長(zhǎng)的有益賽事。

    該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,在高考的巨大壓力下,學(xué)校本著為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的目的,通過(guò)通用技術(shù)教研組利用每天中午的午休和周末時(shí)間對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)根據(jù)其興趣開展了機(jī)器人、結(jié)構(gòu)承重、3D打印技術(shù)、專利申請(qǐng)等專項(xiàng)學(xué)習(xí)。這些項(xiàng)目不僅有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情,還有利于提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),通過(guò)組織學(xué)生參加相關(guān)的比賽,取得參加高校自主招生資格,讓他們能夠上到更好的大學(xué)。

責(zé)任編輯:李雪娃

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