西北中學(xué)參加四川師大-RTC授牌暨數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)

    會(huì)前，西北老師就與區(qū)教育局電教館的專家和他校老師就學(xué)校信息化與教育教學(xué)的“化學(xué)變化”（相容相生）進(jìn)行了愉快交流。會(huì)中，他們聆聽(tīng)了四川師范大學(xué)、四川省電教館、Apple中國(guó)教育團(tuán)隊(duì)，以及中國(guó)傳媒大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和專家關(guān)于教育信息化建設(shè)與發(fā)展趨勢(shì)、數(shù)字化教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，見(jiàn)證了四川師范大學(xué)與蘋果RTC的精誠(chéng)合作——RTC授牌儀式。會(huì)后，他們還進(jìn)行了討論，認(rèn)為“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的學(xué)習(xí)體系，推進(jìn)數(shù)字化課堂教學(xué)常態(tài)化”是未來(lái)教育之佳徑，學(xué)校數(shù)字化教學(xué)有著美好的愿景。

    西北中學(xué)作為教育信息化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在教育信息化道路上已初見(jiàn)成效：微信在傳統(tǒng)課堂上的應(yīng)用研究，未來(lái)教室的投入使用，數(shù)字化教師的持續(xù)培養(yǎng)等工作均在穩(wěn)步推進(jìn)。

    通過(guò)此次學(xué)習(xí)，西北中學(xué)代表團(tuán)對(duì)未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)的有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育信息化的目的性與價(jià)值性更加信念堅(jiān)定，面對(duì)實(shí)踐過(guò)程的問(wèn)題，如部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴，部分一線教師對(duì)教育信息化的抵觸情緒等，有了更加合理的解釋與解決之策。